第3课 秦统一多民族封建国家的建立
精梳理·通时空观念
一、秦的统一 1．背景 (1)必要性
01长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望□02安定统一。 ①□03政治分裂带来的阻碍。 ②各地经济的发展，要求打破□(2)可能性
04物质基础雄厚。 ①秦国地理位置优越，□05广纳贤才，吏治清明。 ②秦王励精图治，□06商鞅变法为秦统一全国准备了条件。 ③□2．统一历程
07前230～前221年，秦王相继灭掉东方六国，建立起新的□08统一的(1)统一六国：公元□09咸阳。 秦王朝，定都□(2)开疆拓土
10越族地区，加强对□11云、贵一带西南夷的控制。 ①在南方：征服□12匈奴，在原有长城基础上，修筑了西起□13临洮，东至□14辽东的万里长②在北方：击退□城。
[金版微点拨]
【易混易错】 秦国与秦朝
秦国是秦朝的前身，是指诸侯国。秦人是华夏族的一支，传说周武王因秦的祖先善养马，因此将他们封在秦地。公元前770年，秦襄公护送周平王东迁有功，被封为诸侯，秦始建诸侯国。秦朝则是中国第一个统一的专制主义中央集权国家，始于公元前221年。
【易混易错】 郡县制并非始于秦朝
郡县制起源于春秋后期。战国时期，各大国已广泛实行郡县制。秦统一后，秦始皇采纳李斯的建议，在全国范围内推行郡县制。
【名词解释】 君主专制和中央集权
(1)“君主专制”是指一种决策方式，其特点是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一
身，皇帝从决策到行使军、政、财等大权具有很大的随意性和独断性。
(2)“中央集权”是针对中央和地方的关系而言，是一种政权组织形式，与地方分权相对。其特点是全国军、政、财等大权都归属中央，地方必须绝对听命于中央，没有任何独立性。
3.巩固统一的措施 (1)
4．评价
33海暨朝鲜，西至□34临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至(1)建立起“东至□辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后古代中国版图的基本轮廓。
(2)统一中央集权国家的形成，是历史发展的必然，也是客观需要。
35各民族的交往、交流和交融，推动了□36多民族国家政治、经济、社会的发展。(3)促进了□ 二、秦朝的暴政和速亡 1．秦的暴政
(1)秦始皇穷奢极欲，大兴土木，赋役沉重，严重激化了社会矛盾。 01焚书坑儒。 (2)秦始皇为钳制思想，□(3)秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。
2．秦的灭亡
02陈胜、□03吴广率戍卒在□04大泽乡起义，这是中国历史上□05第一次农(1)公元前209年，□民大起义。陈胜自立为王，号为“张楚”，不久失败。
06207年，□07刘邦的军队进入咸阳，(2)刘邦、项羽等领导的反秦势力日益壮大。公元前□秦朝灭亡。
08秦朝灭亡后，□09刘邦和□10项羽展开了长达四年的楚汉战争，项羽最终被3．楚汉战争：□刘邦打败。
【思考探究1】 教材P15左里耶秦简户籍簿可以印证秦朝实行过什么制度？材料可以反映出这一制度有何特点？
金版点拨：可以印证秦朝实行过编户制度。在这一制度中，人有有爵和无爵之分，男子和女子都承担赋役；课役身份有大小之分。
【思考探究2】 秦始皇把最高统治者的称谓叫做皇帝的目的是什么？“朕”“制”“命”“诏”“玺”等一系列规定的用意何在？
金版点拨：目的：神化皇权。用意：显示皇权的尊严和皇帝地位的不可僭越。 【思考探究3】 你觉得秦朝的政治制度与先秦时期的政治制度在本质上有何不同呢？ 金版点拨：秦朝政治制度是封建专制制度下的官僚政治，而先秦时期的政治制度是奴隶制度下的世卿世禄制度。
【思考探究4】 如何理解“中华文明造就了皇帝制，皇帝制也深刻地影响着中国文明”？
金版点拨：中国古代农业文明占绝对优势，农业文明以家庭结构为模式，它需要强大的不可分割的皇权。皇帝制又影响着中国社会的政治、经济、文化等各个方面，甚至服装、建筑等。皇帝制维护了多民族国家的统一、社会的安定，保持了中国古代文明的连续性。
【知识拓展】 史书谈“焚书坑儒”
《史记·秦始皇本纪》中秦始皇长子扶苏说“天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安，唯上察之。”西汉末孔安国《〈尚书〉序》言：“及秦始皇灭先代典籍，焚书坑儒，天下学士逃难解散。”西汉刘向《〈战国策〉序》：“任刑罚以为治，信小术以为道。遂燔烧诗书，坑杀儒士”。
【思考探究5】 读教材P16秦朝形势图，你能提取哪些信息？
金版点拨：可从地方行政制度、民族关系、都城、长城、国家疆域的变化等角度提取。 【思维导图】 秦朝中央集权制度
新教材高中历史第一单元第3课秦统一多民族封建国家的建立学案新人教版必修《中外历史纲要(上)》
