保定广播电视大学 开放教育形成性考核作业
领导科学与艺术
姓名 学号 年级 专业
二O一一年十一月
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作业（一）
一、填空题
1. 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的 分权制 已经形成并得到发展
2. 20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的 动态 研究。
3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入- 转换 -输出 4. 领导的本质是领导者对被领导者的一种 影响 过程。
5. 就其构成要素来讲，领导者的职位由 职务 和 责任 两个不可分割的部分构成。
6. 领导哲学必须研究 价值 问题
7. 绝对 被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量 8. 领导 用人 是整个领导过程的中心环节。
9. 领导效能 反映了领导活动进行的状态和结果。 二、名词解释
1. 领导：指在社会组织中，领导者通过影响其下属行为以达成组织目标的过程
2. 领导环境：具有广义和狭义之分。狭义上讲，领导环境是指与领导行为直接相互作用的组织内部
的小环境。从广义上讲，领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称
3. 领导决策：是指享有领导权力的领导者或领导机关，为达成特定的管理目标，在综合考虑各种需
求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事务而进行的一种决定政策、对策和方案的活动过程。 1. 4. 领导艺术：就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。
三、简答题
1.简述领导与管理的区别
答：领导与管理的区别
1） 领导具有前瞻性，管理具有当前性 2） 领导具有整体性，管理具有局部性 3） 领导具有超脱性，管理具有操作性
2. 简述领导体制的主要内容
答：领导体制的主要内容： 1) 领导组织结构 2) 领导的层次与跨度
3) 领导机构中各部门之间的职责与权限划分
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4) 领导机关的决策方式和指挥、监督方式
3. 领导效能包括哪些内容？
答：领导效能包括：决策效能、组织效能、人事效能、执行效能
4. 简述领导创新的程序
答：领导创新的程序 1） 环境的扫描和分析 2） 信息的处理 3） 想法的产生 4） 方案或规范的设计与评估 5） 领导创新的实施 6） 领导创新的控制 7） 反复的试错
四、论述题
材料一：奥巴马是一个非常深奥的一个人,我们把他看的太简单了,我举个例子, 他从竟选的第一天到他当选总统值得欢呼的那一天,我们没有看他笑过,也没有看他哭过,也就是他的喜怒不形于色。
材料二：奥巴马曾经遭到一个最大的挫败.那就是他的一个黑人牧师,像疯子一样的说“911事件是上帝对于美国的诅咒！”这个牧师与奥巴马的关系非常好,他的两个女儿信基督教的时候也是这个牧师替他洗礼的.但是这个牧师非常痛恨美国白人的牧师,天天在骂,说非洲的爱滋病是美国人带进去的. 911事件是上帝对于美国的诅咒!等等之类的话, 等到奥巴马出来竞选总统的时候,就被对方给突然宣布出来,奥巴马是如何来处理这个问题的?按照我们一般人的做法,就会说“我错了, 对不起.....!我本来就讨厌那个牧师…..!切断关系,划清界线!”。全世界的人都期望他会开个记者招待会,进行道歉。可是他没有,奥巴马3月18号在费城发表一篇文章叫做《更完美的联邦》.他开头的第一名话就是“对不起,我不能跟那个黑人牧师切断关系”。这话讲出来之后,全场愣了他说“正如我不能切断我和我白人外祖母的关系是一样的,从小我父母离异.我爸爸是黑人,我妈妈是白人,所以我的外祖母从小把我带大,她是个白人,她将一生的爱都放在我身上,可是我的外祖母也告诉过我,她最害怕上街的时候,有黑人在她旁边走过,她怕黑人抢他,而且我的外祖母也常常告诉我她有多痛恨黑人,因此我要接受我的外祖母,我就要接受我的牧师,因为那就是美国的一部分,我不可能脱离的.但是这个牧师最大的错误不是非常偏激的种族言论,而是他忘了美国是一个不断进步的国家,因此美国是一个会改变的国家”。而改变这个字就是他的竞选纲要。这个话讲完之后获得全世界的赞赏,而且大家把他比拟为和林肯的就职宣言是一样的伟大。
材料三：有一次他和麦肯恩的美国总统辩论赛,主持人问他们要如何对付邪恶, 麦肯恩桌子一拍说:我要打败他,轮到奥巴马,他说:我们应该对抗邪恶,但是很多邪恶的产生正是由于
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