学生党员党性分析报告
学生党员党性分析报告
第一篇：
学生党员党性分析报告
大学生活已经过半，学习和生活已经完全跟上了大学的节奏与步伐。可是作为一名党员，要有更高的准则来鞭策自己。
在大学的这两年中，我做了很多以前没有涉及的事情，参加了不少学院和学校组织的活动，自己也参与的部分活动的组织，包括第十三期党课期间与结课之后活动的组织。通过这些事情，发现了自己的不少问题。
一、 在组织活动中，考虑问题不够全面，可往往就是这些考虑不到的细枝末节的地方决定着活动的整体效果，相信以后参与的多了，想的也就全面了。
二、 这两年间，参与了不少学生工作，与学院老师接触的机会也比较多，所以一定要处理好老师之间或老师与学生之间的事情，这方面自己做的还很不够，以后要注意。
三、 上了大学，自己的学校生活生活彻底改变了。以前是从早学到晚，现在却很少谈学习的事情，很多时候都是用“还有其他事情要做”作为借口，有的时候确实很忙，可是学习始终是一个学生的首要任务，这两年我已经完全把学习放下了，在今后的生活中不管多忙，也要尽力权衡好学习与工作的关系。
四、 以前，发生什么事情父母都会在身边。现在一个人在外地，遇事都要自己想办法，有的时候真的会很无措，可是没办法，自己的
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事情就要自己去面对，自己去解决，会感觉很无助。在以后的生活中要试着脱离父母的庇护，有什么事情不要第一时间想到父母，而是想想怎么样去面对。
五、 上了大学，会有一中莫名的空虚感，感觉自己真的没有学到自己应该学到的，感觉照这样下去，大学生活真的就要荒废了。“学习”真的要纳入我的生活中了。
以上的几点不足，在以后的学习与生活中要着重的注意，在自己人生目标的指引下尽力完善自己。作为一名党员，当然还要用更高的要求来规范自己，在同学中做好表率。
第二篇：
学生党员党性分析报告 学生党员党性分析报告
自大一向党组织提交入党申请书，距今已经两年多了，现在我已经正式成为了一名党员。在这两年多的时间里，我学习到了很多，也成长了许多。作为一名党员更多的是要学会承担起一份责任，独善其身，万万不可。前两天我们党支部全体党员召开了一次批评与自我批评的民主生活会，通过自己的剖析和他人的建议，来深思和反省。在这段时间里，我总结了很多，根据自己的实际情况，经过反思，自身存在的以下诸多问题，需做深刻的自我批评。
首先，是一个老生常谈的问题—思想建设问题。作为支部的宣传委员，我的一个主要职责就是做好本支部的思想建设工作，督促带领支部党员同志加强政治理论知识学习，提高我们的党性修养。所以在思想方面，我对子自己的要求应该更高。让大家学习，我必须首先自己先学习，要让大家关注党的路线方针政策，我自己必须首先做好。
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然而在这这些方面，就目前来说，我做的很是不足，虽然有学，但学的不系统，不全面，不深入，对于其精神实质更是领悟不到位，自己对学习也缺乏兴趣，这是对自身要求的放松，也是我对工作的失职。对此我要做深刻的自我批评，这是我以后努力要改进的一个重点。
其次，是作为一名党员的影响力问题。一个党员是一面旗帜，走到哪里，带头作用就要发挥到那里。党员是要用自己的实际行动证明我是一名党员。在这方面，我做的很不到位。我还没能做到及时主动的为同学服务，并以自己的行动影响和带动身边人，一起关心、服务他人；没能引导他们一起，积极性党组织靠拢，坚定理想信念，为了共同的目标而奋斗。在学习、生活、工作中的带头作用不是很突出，没能很好的形成一名党员的影响力。
再次，就是对学习、生活、工作中的事存在着畏难情绪。工作、学习上的事情一多，就有畏难情绪，期望花最少的精力达到最好的效果。做事不够果断，有些瞻前顾后，畏首畏尾，并且有时会有逃避的心理。可以不做的常常就选择了不做，可以不讲的就选择了不讲，表现不够积极。这不是一名党员应该有的生活态度。
最后，就是个人有时目标不太明确，会彷徨不知所措。从大一来时对专业的质疑，到现在大三对就业的一种担忧，常常会感觉茫然不知所措。一名党员如果连自己的目标都不明确，连自己的事处理的都不是很好，就不能谈是一个优秀的人，是一个可以起到带头作用的人，是一个可以全心全意未为人服务的人，这一点我要深刻反省与自责。
针对以上问题，我将从以下方面认真改进。
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要想提高自己的党性修养，提高党性觉悟，在思想建设中发挥好模范带头作用，必须持之以恒的坚持学习。目前，我在学习《毛泽东选集》，在阅读中国共产党党史，这些学习面还太狭窄，一方面要坚持学习，另一方面要扩大阅读面，要注意对所学知识的领悟度。恰当利用网络，关注党的路线方针政策，关注时事，并且，要学会分析，有自己的观点。把学习作为内在的追求，制定计划，端正态度，坚持不懈，广泛涉略政治理论，不仅仅只是学习书本上的知识，还要将其与实际结合。
要注意在班上模范带头作用的发挥，形成党员的影响力。这点要落实到学习、生活、工作等各个方面。在学习上，自然是认真学习专业知识，提高专业技能，在学习做好带头作用；生活中，积极向上，主动去关心、服务身边的同学，用自己的实际行动落实党全心全意为人民服务的宗旨。积极参加班上的各种活动，并带领班上同学积极配合班委工作。正人先正己，通过自己的行动来带动和影响身边的同学。
针对自身目标不明确，工作有为难情绪等问题，还必须注重改造自己的世界观，树立正确的世界观、人生观、价值观。要在思想上给自己压力，必须时刻谨记自己是一名党员，必须要用党员的标准来严格要求自己，约束自己。时刻坚定信念，不摇摆，不迷茫，不放松，体现党员的先进性。
只有通过不断的反省与反思，才能不断进步。我会针对自身的不足，认真学习，坚持进步，时刻谨记自己是一名党员，发挥党员的先进性，真正发挥一名党员的旗帜作用。
第三篇：
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大学生党员党性分析报告 大学生党员党性分析报告
我是高中入的党，于xx年递交的第一份入党申请书，并且在xx年x月xx号光荣地被确定为预备党员。说实话，我能以一个预备党员的身份进入大学这是让我无比自豪与骄傲的一件事，因为毕竟可以成为共产党员是一件极其艰难的事情，可是我在高中就完成了，这怎能不让人骄傲与自豪。但是巨大的荣誉下面并非是完美无瑕，它更可能暴露出大的不足与缺点。所以说适时的做一个自我批评是很有必要的。
我们每一个人都是从应试教育模式下走进大学校门的，知道在我国几乎所有的中学以及小学都是重视学生的应试能力而轻其他方面能力的培养，当然，我的高中母校也不是例外。虽然在高中期间我也积极的参加党校培训，学习了部分党的理论知识，而且也无一例外的参加了学校为我们安排的关于党的所有活动。但是，高中毕竟是一个惜时如金的时间段，我们珍惜时间，老师们也为我们争分夺秒，所以党的活动和学习毕竟是十分有限的，再说学校也不可能让我们把过多的时间放在党的理论学习上去，毕竟学习党的理论以后还有机会，可高考人生就只有一次。因此，在高中的时候我几乎没学习到多少党的理论知识，就算学了那也只是肤浅的一点。但我想这应该不是我理论水平低的主要原因，我自身的原因还是起主导作用的。在我升入大学以后，学业已经没有像高中那么紧张了，我有大把的时间可以去利用，而且学校也为我们创造了优越的学习环境。在我们学校的图书管里有大量的关于我党的理论学习材料，而且我们的党支部博客上面有大量的电子学习资源，足够我去学习和参考，可是我却没有做到。这不得
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