2015年山东省农村信用社招考培训
2015年山东省春季高考模拟考试
电工电子类专业知识综合试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至Ω 10页．满分200分，考试时间120分钟．
第Ⅰ卷（选择题，共100分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上．
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上．
一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出，并填写在答题卡上）
1．色标法电阻器的色环道通常有四道，其中三道相距较近的是作为（） A．误差标注B．阻值标注 C．单位标注D．特性标注
2、电阻端电压为10V，电阻值为10Ω，当电压升至20V时，电阻值将为（）
A、20Ω B、10Ω C、30Ω D、15
3、标称为“10μF、220V\的电容器，能在（）下正常工作。
A250V交流电压B200V直流电压 C150V交流电压D200V交流电压
4、以下有关直流单臂电桥测电阻时调节电桥平衡的说法中正确的是（）
A．电桥平衡时，若指针向“+”方向偏转，应增大比较臂电阻值
B．电桥平衡时，若指针向“—”方向偏转，应增大比较臂电阻值
C．电桥平衡时，若指针向“+”方向偏转，应增大比例臂电阻值
D．电桥平衡时，若指针向“—”方向偏转，应减小比例臂电阻值
5、两根电热丝的额定值分别为220V、1KW和110V、600W，将它们并联接入110V电源，则两电热丝消耗的总功率为（） 页脚内容1
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A1600WB850WC600WD1100W
6、如图所示，高内阻电压表的读数为19V，则电源E为（） A12VB19VC11VD16V
7、如图所示电路的等效电阻RAB为（） A5ΩB4ΩC3ΩD0Ω
11、图示正弦交流电路中(XL≠XC)，电流i与电压u的相位关系是()
A同相B相差90° C相差120°D反相
第11题图
12、两瓦计法测量三相不对称负载的功率时，正确接入电路后，测量时发现一只功率计有读数为60W；另一只功率计出现反偏，按下极性开关，读
8、电路如图所示，内阻1KΩ，满偏电流为数为30W，则三相电路的总功率为（） 100μA的表头，改为1mA的电流表，则R1的值为（）
A100/9ΩB90ΩC99ΩD1000/9Ω
9、数字式万用电表测量电阻时，如果被测电阻超出所选择量程的最大值时（） A会损坏仪表B会指示“0”
C会指示“1”，这时应该选择更高的量程D会正确指示
10、照明电路中灯不亮，用试电笔测得两根电线都能使试电笔发光，说明该照明电路： A零线开路B相线开路C两线均开路D两线间短路
A．60WB．90WC．30WD．20W 13、日常生活常用照明电路的接法为（）。 A星形联接三相三线制B星形联接三相四线制 C三角形联结三相三线制D可以是三相三线制，也可以是三相四线制
14．两条通电导线的电流方向相反时，二者会（）。 A相互吸引B相互排斥C没有相互作用D不能确定
15、三相四线制供电线路的中性线上不准安装开关和熔断器的原因是（）
A．中性线上无电流，不需要熔断器保护
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B．开关接通或断开时对电路无影响
C．安装开关和熔断器使中性线的机械强度降低
A增大起动转矩B减少电刷与换向器表面的火
D．开关断开或熔体熔断后，三相不对称负载将承受三相不对称相电压，无法正常工作
C增强主磁场D改变电动机的旋转方向
16、电流互感器在使用时，二次绕组电路中（）。 A必须安装熔断器B必须接地 C可以接电压表D额定电流为50A
17、三相异步电动机的机械特性是指定子电压和频率为常数时()。
A转速n与电磁转矩T之间的关系B转速n与转差率S之间的关系
C电磁转矩T转差率S之间的关系D电磁转矩T与输出功率P之间的关系
18、变压器的效率是变化的，效率最高时是（）。
A．转矩减小，转速下降，电流增大B．转矩
A．空载时B．额定负载时C．过载时D．铁损等于铜损时
C．转矩减小，转速不变，电流减小D．转矩
19、吊扇的结构特点是()。
A定子在外，转子在内B定子在内，转子在外
不变，转速下降，电流减小
24．某三相变压器，U1N/U2N=10kV/0.4kV，不变，转速下降，电流增大
21、用钳形电流表测量“220V、100W”的灯泡电流时，当把两根导线一起置于钳口中央时，钳形电流表的示数是()。 A0.45AB0.9AC0AD0.225A
22、用兆欧表测量绝缘电阻时，应将被测绝缘电阻接在兆欧表的_________之间()。
AL端和E端BL端和G端CE端和G端D任意两端均可
23．电网电压下降10%，电动机在恒定负载下工作，稳定后的状态为（）。 花
C只有定子，没有转子D只有转子，没有定子 20、直流电动机换向磁极的作用是()。
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