教案一
【教学组织】
1．提问10分钟 2．讲解70分钟 3．小结5分钟 4．布置作业5分钟
【教学内容】
绪 论
一、人类社会的进展历程
人类利用材料的足迹经历了从低级到高级、从简单到复杂、从天然到合成的进程，目前人类已进入金属（如钛金属）、高分子、陶瓷及复合材料一起进展的时期。
二、节约金属材料
一是向地壳的深部要金属；二是向海洋要金属；三是节约金属材料，寻觅它的代用品。
三、非金属材料的利用
非金属材料的利用，不仅知足了机械工程中的特殊需求，而且还大大简化了机械制造的工艺进程，降低了机械制造本钱，提高了机械产品的利用性能。其中比较突出的非金属材料确实是：塑料、陶瓷与复合材料等。
四、机械零件加工技术的进展
例如，
激光技术与运算机技术在机械零件加工进程中的应用，使得机械零件加工设备不断创新，零件的加工质量和效率不断提高，如运算机辅助设计（CAD）、运算机辅助制造（CAM）、柔性制造单元(FMC)、柔性制造系统(FMS)、运算机集成制造系统(CIMS)和生产治理信息系统（MIS）的综合应用，冲破了传统的机械零件加工方式，产生了庞大的变革。
五、我国在金属加工方面取得的成绩
历史上我国是利用和加工金属材料最先的国家之一。
2008年我国钢铁产量冲破5亿吨，成为国际钢铁市场上举足轻重的“第一力量”。
六、金属工艺学课程的性质
《金属工艺学》教材内容广、实践性强，比较系统地介绍了金属材料与非金属材料的分类、性能、加工工艺方式及其应用范围等知识。该课程是融汇多种专业基础知识为一体的专业技术基础课，是培育从事机械装备制造行业应用型、治理型、操作型及复合型人材的必修课程。
同窗们在学习本课程时，必然要多联系自己在金属材料和非金属材料方面的感性知识和生活体会，要多讨论、多交流、多分析和多研究，专门是在实习中要多观看，勤于实践，做到理论联系实际，如此才能更好地学好教材中的基础知识，做到融会贯通，全面进展。
第一章 金属材料基础知识
第一节 金属材料分类
●金属是指具有良好的导电性和导热性，有必然的强度和塑性，并具有光泽的物质。 ●金属材料是由金属元素或以金属元素为要紧材料，并具有金属特性的工程材料。 ●合金是指两种或两种以上的金属元素或金属与非金属元素组成的金属材料。
图1-1 金属材料分类
●以铁或以它为主而形成的金属材料，称为钢铁材料（或称黑色金属），如各类钢材和铸铁。 ●除钢铁材料之外的其它金属材料，统称为非铁金属（或称有色金属），如铜、铝、镁、锌、钛、锡、铅、铬、钼、钨、镍等。
第二节 钢铁材料生产进程概述
●钢铁材料是铁和碳的合金。
钢铁材料按其碳的质量分数w（C）(含碳量)进行分类，可分为工业纯铁（w（C）<0.0218%）；钢（w（C）=0.0218%～2.11%）和白口铸铁或生铁（w（C）>2.11 %）。
一、炼铁
生铁由铁矿石经高炉冶炼而得，它是炼钢和铸件生产的要紧原材料。 高炉炼铁的炉料主若是铁矿石、燃料（焦炭）和熔剂（石灰石）。
高炉冶炼出的铁不是纯铁，其中含有碳、硅、锰、硫、磷等杂质元素，这种铁称为生铁。 生铁是高炉冶炼的要紧产品。依照用户的不同需要，生铁可分为两类：铸造生铁和炼钢生铁。 二、炼钢
金属工艺学教学PPT作者王英杰31622金属工艺学教案(高职)
