初二班主任工作总结范文五篇
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主 任是学校最苦的岗位。严谨敬业的辛苦教学，换来了广大孩 子们对于知识的渴求与探索，我想对他们来说再怎么辛苦都 是值得的！值此学期期末之际，xx为大家整理了初二班主任 工作总结范文，希望对辛勤教学的广大班主任老师们能够有 所帮助！
（一）
08-09学年度，我担任初二三班的班主任。对我来说， 这一年是比较累的一年，因为学生的年龄特征，因为践行课 堂改革，然而我始终坚信一切的付出都有收获。我将去年的 工作总结如下：
一、帮助学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的 课堂模式
初二下半年，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校 上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开始了迅速 的改变以便于课堂改革得以顺利进行。调座，分组，重置组 长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是学生的学习思 想、学习策略、学习方式上的改变。我不断学习其他学校和 其他老师的经验，自己多思考，慢慢地转变了学生的独学思 想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较腼腆的孩子也
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渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。
二、 未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做 好防备，给学生以良性心理暗示
初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真 研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑如果我 遇到的话，应该采取怎样的处理方式才能达到最好的效果， 并及时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理暗示，所 以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处 理的严重事件。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生 之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。
三、 营造良好的班风学风，创造良好的学习环境
首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教，为 人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学 生良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大 家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自 律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培养，带动小 组学习的积极性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的 设计设有评比栏，每天更新，让学生保持竞争力。利于良好 学风的形成。
四、 加强后进生的转化
通过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一， 不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们
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谈心，多鼓励，先给他们树立信心，再想办法逐步转化他们 的思想，进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的 后进生。
五、密切家校联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习 情况的好坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而 老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解 决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈， 了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的 表现，共同督促学生认真学习。
（二）
日复一日，我们又送走了一学期。在长时间的班主任工 作中，我依然不断学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获 着，努力着，快乐着。班主任
，是班级工作的领导者，组织
者和实施者。作为班主任，不仅需要、具有强烈的事业心， 责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。这一点我 做到了，我体会到比别人更多的艰辛与劳苦，但使我更加难 以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期的主 要工作总结如下：
一、开好班会、夕会
开好班会、夕会和训导会是对学生进行思想教育的一条 行之有效的途径。为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积
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