第12课 动物游戏之谜
[对应学生用书第121页]
[限时45分钟]
一、基础巩固
1．下列加点字的注音全部正确的一项是
A．聒噪(ɡuō zào) 调剂(tiáo jì) 嚼舌(jué) ．．．．．B．陡峭(dǒu qiào) 汲取(xī) ．．．C．捉摸(zuō mō) 消融(rónɡ) ．．．D．坠地(zhuì ) ．
天赋(fù) ．尾鳍(qí) ．
默契(qì) ．
嬉闹(xī ) ．
解析 本题考查字音。A.嚼jiáo。B.汲jí。C.捉zhuō 。 答案 D
2．下列各项中，字形全部正确的一项是 A．隐蔽 漫游 兴高彩烈 众说纷纭 B．撕打 闪烁 碧波荡漾 与世隔绝 C．碰壁 磅礴 各执己见 神密莫测 D．操纵 追逐 比比皆是 朝气蓬勃
解析 本题考查字形。A.彩——采。B.撕——厮。 C．密——秘。 答案 D
阅读下面的文字，完成3～5题。
我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着，你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来。众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。刹那间，我感动不已。
我在琢磨中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。因为塔内堆积的鸟粪给________的根蔓提供了必要的养分，使宛若蛇虬的根茎不断延伸。而且________，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。日复一日，由于树的
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根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，难割难舍，最终在天地之间营造了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔________了。________告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰。问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也说不明白。或说树鸟连理，相倚相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士。但有一点是共同的，即( )
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A．鸟的布施、树的精诚、塔的圆融都令他们心怀崇敬。 B．他们都为鸟的布施、树的精诚、塔的圆融而心怀崇敬。 C．让人心怀崇敬的是鸟的布施、树的精诚、塔的圆融。 D．鸟的布施、树的精诚、塔的圆融让谁能不心怀崇敬呢？
解析 根据上文语境“问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也说不明白。或说……，或说……”可知，括号内语句的陈述对象也应是“他们”(船员)，这样才连贯。故答案为B。
答案 B
4．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A．盘根错节 推而远之 顶礼膜拜 依依不舍 B．根深蒂固 推而广之 顶礼膜拜 依依惜别 C．根深蒂固 推而远之 心服首肯 依依不舍 D．盘根错节 推而广之 心服首肯 依依惜别
解析 此题考查正确使用成语。盘根错节：树木的根枝盘旋交错；比喻事情纷难复杂。根深蒂固： 比喻基础深厚，不容易动摇。根据修饰的对象是“根蔓”，可知选“盘根错节”。推而远之：向远处推想。推而广之：向广处推想。根据后文的年代久远，应用“推而远之”。顶礼膜拜：虔诚地跪拜，比喻崇拜到了极点。心服首肯：指心里信服，并点头同意。结合前文“双手合十”的动作，应用“顶礼膜拜”。“依依惜别”与“告别”重复，所以用“依依不舍”。
答案 A
5．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是
A．众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，恐怕这本无生命的石头早已坍塌于荒野下。
B．假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，恐怕这本无生命的石头早已坍塌于荒野
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下。
C．众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头早已恐怕坍塌于荒野下。
D．假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。
解析 文中画线的语句的语病是关联词语的位置不当，造成前后语句陈述的对象不一致。将“假如没有”调至句首即可。故选D。
答案 D 二、探究阅读
阅读下列选段，完成6～9题。
在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……它们是在打架吗？
在北极地区的冰雪陡坡上，一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……它们是在表演吗？
在美洲巴塔哥尼亚附近的大海里，每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。靠近海岸后，这些巨大的海兽又会潜回去，重复刚才的举动……露脊鲸又是在干什么呢？
动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊：这些动物是在游戏！并不是童话故事中拟人化的“游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。
研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……单独游戏时动物显得自由自在，这是最基本的游戏行为。
战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。研究者认为，战斗游戏可
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2024_2024学年高中语文第四单元第12课动物游戏之谜练习(含解析)新人教版必修3
