幼儿园大班科学《动物之最》

动物之最

活动目标

（大班 科学）

大2 芮老师

1. 了解不同种类的动物，知道各种动物之最

2. 激发幼儿保护动物的意识

活动准备

不同动物的图片

活动过程 一． 猜谜导入

1、 天生脖子长，身穿花衣裳，想吃嫩叶子，不用费力气。（长颈鹿）

2、 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，身子似面墙。（大象） 3、 似虎不是虎，速度快过虎，身披花点衣，羚羊填饱肚。猎豹） 教师:小朋友们真棒，这么快就猜出这三个谜底了，那么为什么能这么快就猜出这些谜底呢，因为都是根据这些动物的特征来猜。今天老师上的这节课也是关于动物的，这节课叫做《动物之最》，小朋友想一想什么叫做动物之最呢？ 二． 播放最特殊的动物图片

教师出示不同的动物图片（最快、最慢、最小、最长等动物），向

幼儿讲解。

三． 演唱歌曲《小狗抬轿》

师：刚刚我们知道这么多的动物之最，现在我们歇歇小脑袋，唱一首有关动物的歌曲

1. 教师带领幼儿一起演唱歌曲

2. 根据歌曲内容请九名幼儿进行表演，其余幼儿边看表演边唱歌

四． 播放最常见的动物

教师播放动物图片（猫、狗等）

五． 保护动物

播放动物被关被吃的图片，逐步引导幼儿保护动物的意识

活动延伸

鼓励幼儿回家向父母讲解今天所学的知识，继续向父母询问关于动物之最的动物