社会需要诚信教学设计新部编版

由天下分享时间：2025/1/15 0:32:47 加入收藏我要投稿点赞

精品教学教案设计 I Excellent teaching

plan

教师学科教案

q 紐八二%宀「

V ■:无工-a

1 -.'二

〕

-pi厂二一 J ：■? ?- ■，“?丿--? j--i ■=_ ??a*応；j ■

[20 -20

学年度第—学期］任教学科: 任教年级: 任教老师:

xx 市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰一

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

未来版六年级上册《品德与社会》第一单元

社会需要诚信

教学设计：

第一课

（一）教学目标： 1．认知目标：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性；理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。

2．能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。

3．情感态度与价值观：使学生知道诚信的重要性，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，做诚信的主人。

教学重点：让学生认识并做到在生活中讲诚信。

教学难点：让学生在日常生活中发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。教具准备：挂图、多媒体课件、卡片等。（二）教学环节：

一、创设情境，引入新课听一听：

师：今天，老师带来了一个话题想和大家讨论。讨论之前，先请大家听一个故事（出示课件）：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，年轻人背着 7个重重的背囊去渡河，背囊中分别装着“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、起来。船夫说：哪个都不舍得丢， “荣誉”。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动船小负问一问：师：现

载重，你必须丢弃一个背包，方可安渡难关。”年轻人思索了一会，

在，年轻人带着剩下他把“诚信”丢进了水里。的 6 个背包，来到

了一个人才招聘会的现场。同学们，假如你就是负责招聘的某单位主管，比如，你是我们学校的校长，你想不想让他成为我们学校的一位教师。请你考虑一下，也可以和你周围其他负责招聘的主管商量一下。

演一演：师：让我来扮演年轻人。这位校长，你的答案是……（学生可能回答：不同意。）想一想：师：我不明白我拥有这么好的条件，为什么你们却不招聘我呢 ?（生可能说：你没有诚信，我怎么能相信你呢 ?）

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

师：如果没有了诚信，即使有着聪明的头脑、出众的才学和其他优越的条件，也难以被别人相信和接受，更无法获得施展才学的舞台，也就不能获得财富和荣誉。所以诚信非常重要，非常宝贵，就像金子一样。今天老师和大家讨论的话题就是（板书） “诚信做人感恩社会”。

二、师生探究，学习新课（一）、感悟诚信

1. 出示：健康、美貌、机敏、才学、诚信、荣誉、金钱。

同学们，我们每个人都希望自己有一个健康的身体，美丽的外貌的，机敏的办事能力，渊博的才学，也想拥有诚信的品质，令人羡慕的荣誉，当然更希望拥有大量大量的钞票啰 ! 是不是呀？

2. 这其中每一项都是我们想要的，但是鱼和熊掌不可兼得，假如只能让你选择其中的两样，你会选择什么？

3. 那我们这节课就来讨论讨论有关诚信的话题，看看你的选择值得吗？