亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……
学 习 资 料 专 题
Unit 3 Body Parts and Feelings
Lesson 13 Body Parts
1.部分[pɑ?t] ________ 2．感觉；情感(常用作复数)['fi?l??] ________ 3．机器人['r??b?t] ________ 4．照相机['k?m?r?] ________ 单词闯关 5.嗅；闻起来[smel] ________ 6．手指(大拇指除外)['f??g?] ________ 7．比赛者；选手['ple??] ________ 8．家庭作业['h??mw??k] ________ 1.和……一起玩 ________________ 2．做家庭作业 ________________ 短语互译 3.make noodles ________________ 4．speak English ________________ 1.我有一双大眼睛。 I ________ two ________ ________． 句型在线 2．它们也是我的照相机。 They are ________ my cameras. 尚水作品
3．我会说英语和汉语！ I can ________ English and Chinese！ 4.我能用我的鼻子闻味道。 I can ________ ________ my nose. 5．对不起，我不能为你做家庭作业，但是我可以为你做面条。 Sorry，I can't do your homework, but I can ________ noodles ________ you.
●1 smell v. 嗅；闻起来 [观察] I can smell with my nose. 我可以用鼻子闻。 Dinner smells good. 晚饭闻起来很香。
[探究] smell作实义动词，意为“闻”；smell作系动词，意为“闻起来”，通常接形容词作表语。类似用法的系动词还有look(看起来)，________(听起来)，taste(尝起来)，feel(摸起来)等。
活学活用
1．(1)根据汉语意思完成句子，每空一词 你能用鼻子闻一下吗？
Can you ________ ________ your nose? (2)单项填空
尚水作品
The flowers ________ good. A．taste B．smell C．feel D．sound
●2 player n. 比赛者；选手 [观察] I'm a good football player. 我是一名优秀的足球选手。
Jeremy Lin is a popular basketball player. 林书豪是一位受欢迎的篮球选手。
[探究] player意为“比赛者；选手”，是由“play＋后缀-er”构成的名词。类似结构的单词还有work→________； teach→________； farm→________； sing→________等。
活学活用
2．(1)Messi is a famous football ________ (play)． (2)Let's ________ (play) ping-pong.
●1 I have two big eyes. 我有一双大眼睛。
[探究] have为实义动词，意为“有，拥有”。它强调某人有某物或某人的外貌特征，尤其是用于表示五官及头发时，常用句型为“某人＋have/has(＋a/an)＋形容词＋名词”，其否定结构为“某人＋don't/doesn't＋have(＋a/an)＋形容词＋名词”。
I have a pair of sports shoes.我有一双运动鞋。 We don't have a camera.我们没有照相机。 活学活用
1．(1)Li Ming ________ (have) two big feet. (2)She ________ (not have) an English book. ●2 They are also my cameras. 它们也是我的照相机。
尚水作品
[辨析] also, too与either
一般用于肯定句，常放在句中，位于系动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。 一般用于肯定句句末，常用逗号与前面的句子隔开。 also too either 一般用在否定句句末。 活学活用
2．用also, too或either填空
(1)I am a teacher. My sister is ________ a teacher.
(2)I don't like maths. My sister doesn't like maths, ________． (3)I can play the piano. My sister can play the piano，________． ●3 I can speak English and Chinese! 我会说英语和汉语！
[探究] speak为动词，意为“说；讲”，后跟某种语言。例如： He can speak English. 他会说英语。
[辨析] speak, say, tell与talk speak 作及物动词时，后接某种语言。 say 一般作及物动词，着重指说话的内容，它的宾语可以是名词、代词或宾语从句。 一般作及物动词，意为“讲述，告诉”，后可接双宾语，即tell sb. sth./tell sth. to sb.。 一般为不及物动词，意为“交谈，谈话”，强调两人之间的谈话，常与with或to连用。 tell talk 活学活用
3．(1)“My name is Mike，” he________． A. speaks B. says C. tells D. talks
尚水作品
(2)Can you ________ English? A. speak B. say C. tell D. talk
(3)Don't ________ him about it. A. say B. speak C. tell D. talk
(4)I want to ________ with James. A. say B. speak C. talk D. tell
●4 Sorry，I can't do your homework, but I can make noodles for you. 对不起，我不能为你做家庭作业，但是我可以为你做面条。
[探究] (1)homework为不可数名词，意为“家庭作业”；do one's homework意为“做家庭作业”，one's 意为“某人的”，要与主语在人称上保持一致，有时也可省略。其中do为实义动词，但do有时作助动词，协助构成否定句或疑问句。
(2)make sth. for sb.意为“为某人制作某物”，也可以说make sb. sth.。例如： I want to make a card for my mum for her birthday. ＝I want to make my mum a card for her birthday. 我想为我妈妈的生日制作一张卡片。 活学活用
4．(1)根据汉语意思完成句子，每空一词 我们晚上做家庭作业。
We ________ ________ ________ in the evening. (2)同义句转换
My father often makes me kites.
My father often ________ ________ ________ me.
尚水作品
七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings Lesson 13 Body Parts练习
