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5.4 从图表中的数据获取信息
1.2008 年 4 月 16 日至 20 日,在北京奥林匹克公园公共区举办了“好运北京” 综合测试赛.测试期间,公共餐饮售卖点 5 日的营业额如图所示:
测试赛公共区餐饮售卖点 5 日营业额条形图
则营业额最高的是 ( ).
日,它和营业额最低的那天相比,相差 元.
2. 如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图,则下列说法不正确的是
(A) 该班喜欢乒乓球的学生最多 (B) 该班喜欢排球与篮球的学生一样多
(C) 该班喜欢足球的人数是喜欢排球人数的 1.25 倍
(D)该班喜欢其他球类活动的人数为 5 人
3. 下图是根据某乡 2009 年第一季度“家电下乡”产品的购买情况绘制成的两幅
不完整的统计图,请根据统计图提供的信息解答下列问题:
(1) 第一季度购买的“家电下乡”产品的总台数为
1
;
(2) 把两幅统计图补充完整.
4. 小李通过对某地区 1998 年至 2000 年快餐公司发展情况的调查,制成了该地
区快餐公司个数情况的条形图和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图, 解答下列问题:
(1) 1999 年该地区共销售盒饭 (2) 该地区盒饭销量最大的年份是
万盒;
年,这一年的年销量是
万盒;
(3)计算出这三年中该地区平均每家快餐公司的年销售盒饭数量(精确到 0.01 万).
5. 某学校为丰富大课间自由活动的项目,随机选取本校 100 名学生进行调查,调
查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”,整理收集的数据,绘制成如图.
(1) 学校采用的调查方式是 .
(2) 选择喜欢“踢毽子”的学生有多少人,并在图中将“踢毽子”部分的图形
补充完整.
(3) 该校共有 800 名学生,请通过计算估计出喜欢“跳绳”的学生人数.
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