幼儿园小班语言公开课教案《小鸡过河》
【活动目标】
1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。
2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。 【活动准备】
电脑课件：小鸡过河。 【活动过程】
一、音乐导入：小鸡的歌。 1、欣赏小鸡的歌
师：看看，这张图片上有什么？哇，有这么多小动物呢，他们会发生什么好玩的故事呢，我们一起去看看吧！ 师：今天天气真好，两只小鸡一起出去玩。你们看，他们唱着歌走来了。
2、幼儿唱小鸡的歌师：小鸡的歌真好听，让我们一起来学一学。
师：让我们唱着歌，陪着小鸡一起去郊游。 二、分析理解故事 第一条河
师：两只小鸡走呀走，被什么挡住了去路？小鸡能过河
吗？为什么？
师：谁会来呢？让我们一起来喊一喊。长颈鹿会怎么帮助小鸡过河呢？
师：长颈鹿帮助了小鸡，小鸡会说什么？长颈鹿怎么说？ 第二条河
师：两只小鸡再往前走又碰见什么？这条河是怎么样的？让我们一起来比划一下。
师：谁会来呢？乌龟有什么本领？猜一猜他会怎么帮助小鸡？
师：乌龟帮助了小鸡，小鸡会说什么？乌龟怎么说？ 第三条河
师：两只小鸡唱着歌又往前走，又看见什么？这是一条怎么样的河？
师：那小鸡能不能过河呢？这两只小鸡不但有礼貌，而且非常聪明非常能干，他们说要自己想办法过河，有什么好办法呢？
师：小鸡想出了什么办法呢？ 三、幼儿完整欣赏故事。 师：故事的名字是什么？
师：你喜欢这两只小鸡吗？为什么？ 四、迁移讲述经验，说一说自己的本领。
1、师：小鸡听大家夸奖他们，真高兴，你们听小鸡在
说什么？
2、幼儿讲述。
五、教师带幼儿一起进行情景表演。
师：现在老师当鸡妈妈，你们当小鸡，妈妈带你们去郊游。
附：小鸡过河
两只小鸡一起出去玩。一条小河挡住了去路。 长颈鹿来了，把长长的脖子架在河上。 两只小鸡过了河，对长颈鹿说：\谢谢！\
长颈鹿说：\不用谢！\两只小鸡再往前走，又碰见了一条宽宽的河。
一只乌龟过来了。乌龟驮着两只小鸡过了河。 两只小鸡有礼貌地说：\谢谢乌龟。\乌龟说：\不用谢！\
两只小鸡又往前走，看见一条窄窄的小河。
小鸡说：\这条河很窄，我们可以自己搭一座桥。\两只小鸡衔来树枝，搭了一座树枝桥。 两只小鸡从树枝桥上过了河。
他们高兴地欢呼：“我们走自己搭的桥过了河。”
幼儿园小班语言公开课教案小鸡过河
