小班段第一学期期初幼儿发展水平评估表
幼儿姓名： 班级：小（ ）班
评估等级 项 目 内 容 好 较好 一般 1．喜欢上幼儿园，逐步适应幼儿园的生活。 情绪调节与适应 2．情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。 3．能简单表达自己的愿望。 4．熟悉班里的小朋友，能信任和亲近老师。 1．知道餐前便后要洗手，学会正确洗手。 2．不用衣袖擦嘴和鼻子，会使用卫生纸擦鼻涕。 生活与 3．能及时去厕所排便。 卫生习惯 4．知道使用自己的毛巾、杯子。 5．愿意饮用白开水，不贪喝饮料。 6．能熟练地用勺子吃饭，并保持桌面和衣物干净。 7．养成良好的睡眠习惯（不咬衣角、被角）。 8．愿意独立穿脱衣物和鞋子，并放在固定的地方。 1．愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情绪。 2．学说常用的礼貌用语，如：再见、谢谢、对不同伴 关系 起等。 3．想加入同伴游戏时，能友好地提出请求。 4．在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。 5．与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。 1．听懂成人的指令，能按成人的指令做事。 规则 意识 2．知道轮流玩，不干扰和妨碍别人的游戏活动。 3．学着轻轻说话，不说粗话脏话，不大声吵闹。 5．游戏结束时，能将玩具放回原处，不把玩具带
回家。
家长签名： 时间：
小班段第一学期期初幼儿发展水平统计表
班级：小（ ）班 评估等级 项 目 百分比 （人数） （人数） 情绪调节与适应 好 较好 百分比 一般 （人数） 百分比 生活与 卫生习惯 同伴 关系 规则 意识
幼儿园小班上学期发展评价表
