好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

部编版新人教版七下语文文言文专题复习题含答案

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

七下语文文言文专题复习

班级: 姓名:

《孙权劝学》

【作家作品】

司马光,字 , (朝代)史学家。本文选自《 》,是我国一部重要的 体通史。 【主题探究】

本文描写 (人名)在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人长进的故事,说明学习的重要性。 【重点字词】

1.初,权谓吕蒙曰( )( ) 2.卿今当涂掌事( )( ) ......3.蒙辞以军中多务( ) 4.肃遂拜蒙母( ) ..

5.孤岂欲卿治经为博士邪:( )( )( ) .....6.但当涉猎( ) 7.见往事耳( )( ) .....8.卿言多务,孰若孤( ) 9.蒙乃始就学( ) ...

10.及鲁肃过寻阳( )( )11.卿今者才略( ) ....12.士别三日,即更刮目相待( )( ) .....13.大兄何见事之晚乎( )( ) ....【句子翻译】

1.卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。

2.孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉略,见往事耳。

3.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益

4.卿今者才略,非复吴下阿蒙!

5.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。 【问题探究】

1

1.写出出自本文的两个成语并解释。

(1) : 。 (2) : 。 2.文中共出现了三个人物:孙权、吕蒙、鲁肃,他们分别有什么性格特征? 3.“卿今者才略,非复吴下阿蒙”是侧面描写,作用是: 4.孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是: 、 。(用原文词语填空)

5.孙权是怎么劝勉吕蒙学习的?

6.学了本文给你什么启示?

《木兰诗》

【文学常识】

《木兰诗》选自 (朝代) (人名)编的《乐府诗集》,这是南北朝时期 方的一首民歌,与 ,合称为“乐府双壁”。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,不慕名利、忠孝两全的女英雄形象。

【通假字】:对镜帖花黄: 通 , 。 【古今异义】

1.卷卷有爷名 爷:古义: 今义: 2.双兔傍地走 走:古义: 今义: 3.但闻黄河流水鸣溅溅 但:古义: 今义: 4.出郭相扶将 郭:古义: 今义: 5.木兰当户织 户:古义: 今义: 【一词多义】

1.市:愿为市鞍马:( ) 东市买骏马:( )

2

2.愿:愿为市鞍马:( ) 愿驰千里足:( ) 【词语活用】

1.策勋十二转 策:( )

2.但闻燕山胡骑鸣啾啾 骑:( ) 【重要实词】

1.木兰当户织 当:( ) 2.问女何所忆 忆:( ) 3.昨夜见军帖 帖:( ) 4.唯闻女叹息 唯:( ) 5.但闻黄河流水鸣溅溅 但:( ) 6.旦辞爷娘去 旦:( ) 7.朔气传金柝 朔:( ) 8.策勋十二转 策勋:( ) 9.赏赐百千强 强:( ) 10.出郭相扶将 扶将:( ) 12.著我旧时裳 著:( ) 13.当窗理云鬓 云鬓:( ) 14.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 扑朔:( ) 迷离:( ) 【特殊句式】

1.省略句:愿为市鞍马。 愿为(此)市鞍马 (此”指代父从军这件事。) 翻译: 2.倒装句:问女何所思(“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。) 翻译: 3.互文现象:

所谓“互文”,即上下句的意思是互相交错、互相补充的,结合起来表示一个完整意思,是古诗文中常用的一种修辞手法。

①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

翻译: ②将军百战死,壮士十年归。

翻译: ③开我东阁门,坐我西阁床。

翻译: ④当窗理云鬓,对镜帖花黄。

翻译: 【成语】写出出自本文的一个成语并解释。

3

部编版新人教版七下语文文言文专题复习题含答案

七下语文文言文专题复习班级:姓名:《孙权劝学》【作家作品】司马光,字,(朝代)史学家。本文选自《》,是我国一部重要的体通史。【主题探究】本文描写(人名)在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人长进的故事,说明学习的
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
1taul7nswr47hq70zb090vngk58yn6010dw
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享