学校计算机网络维护工作心得

学校计算机网络维护工作心得

学校计算机教学网络是学校进行计算机专业课教学和教师办公的重要阵地。计算机教学网络维护的好坏直接影响各门课的教学效果。作为计算机维护人员必须掌握一些维护的一些方法,为计算机实践课教学提供可靠的技术保障。本人从事计算机教学网络管理和维护多年,进行了大量的实践操作和探索,取得了一些经验,在此与同行共同探讨。

一、认真规划网络方案,保证网络畅通。目前计算机大多数都是基于xxxx操作系统,要使计算机在网络环境下能够互相访问,首先必须为同一工作组内的计算机指定不能的计算机名称,计算机名的一般要有规律,比如用连续的数字编号,或者按A、B、C等进行分组,这样设计方便网络管理。其次是要选择好网络所使用的协议。

目前xxxx操作系统中常见的协议主要有三种,即TCP/IP协议,xxxx协议和NWLINK IPX/SPX协议。xxxx协议是一个适合于小型组网的高效率的网络协议,是小型组网的首选协议,但它不支持路由功能,所以只能在单网段上运行。而NWLINK IPX/SPX协议主要用于与NetWare网络互联。TCP/IP是一个互联网协议,是Internet上的“世界语”。考虑到学校网络要与互联网相连,所以选择TCP/IP协议作为计算机教学网络的协议。最后就是规划好网络IP地址的分配。对于学校教学网络来说,一般一个计算机室的机器在几十台左右,因此我们可以采IP地址中的保留地址。一般采用C类保留地址,即

192.168.0.0—192.168.255.255。我们可以取这个范围内的任一网段。例如使用192.168.0.0这个网段,服务器IP地址设为192.168.0.1,客户机IP地址设为192.168.0.2—192.168.0.254。这样我们就规划好了整个网络计算机名和IP地址。

二、使用网络克隆实现学校网络安装自动化。Ghost作为一个克隆软件在网络的组建和磁盘的复制方面得到了广泛的应用,极大地提高了工作效率。为了降低成本,学校在组建网络教室时往往采用兼容机,而兼容机需要先组装硬件,再装入操作系统和各种应用软件。如果采用通常的方法将每台机器硬件组装起来,然后一台一台地安装操作系统,硬件驱动程序和各种应用软件的话,势必会耗费大量的时间和人力,使用Ghost软件在联网状态下进行多播,网络克隆可以解决这一问题,但在这种情况下对硬件有相应的要求,就是每台微机的硬件配置要一致。学校教学网络一般来说都是成批配置的,硬件方面刚好符合网络克隆的要求。

首先,将一台原型计算机创建为客户机模板,这台原型机要安装相应的操作系统如xxxx和各种应用软件以及自身硬件所需的各种驱动程序,杀毒软件等；然后用GHOST软件将整个硬盘制作成一个映像文件。

其次,将生成的映像文件复制到装有xxxx SERVER的服务器上,配置好服务器的网络,并安装DHCP服务器组件,使服务器能够给客户机自动分配IP地址,为网络克隆做好准备,运行网络克隆服务端软件xxxxV.EXE,并设置好准备分发的映像文件,选择接受客户端请求,完

成服务器端的设置。

最后,准备客户软件ghost.exe和这个是8139网卡的DOS驱动程序,如果用其他网卡的把驱动换一个相应的就行,并编辑好网络克隆的运行批处理autoexec.bat Rtspkt. COM 0x60 -m 100full //加载8139

网

卡

的

驱

动

程

序

,Ghost.

exe

-clone,mode=restore,src=@MCmax,dst=1-sure。启动可以采用U盘（现在很多机器没有软驱）,将上述三个文件放入启动U盘中,用它启动计算机,当所有客户机都启动后,再到服务器端选择“发送”,这样就能很快完成所有客户的安装。由于是由同一台微机复制而成,所有机器对拷完毕以后,还要对每台机器设置不同的IP地址,子网掩码和用户名,这样才能避免同名冲突,以利于微机网络的管理。

三、使用多媒体教学网软件提高教学效果。教学网络建好以后,怎样充分利用的优势为教学服务,提高课堂教学效果,成为很多学生或老师关心的话题。针对这些情况,我们可以采用多媒体教学网来解决。常见的有两种,一种是硬件多媒体教学网,投资较大,升级不方便；另一种就是软件多媒体教学网,对计算机硬件和网络环境要求较高,不过现在计算机完全可以满足这一点。考虑学校的实际,可以采用软件多媒体教学网。NETOP SCHOOL软件功能很强,而且效果很好,特别是教师进行演示时画面能够同步,流畅。它需要在服务器上安装教师端,在客户机上安装学生或老师端,教师端可以控制学生或老师的机器,为学生或老师分发文件,收集学生或老师完成的文件,监控学生或老师的操作,为学生或老师进行演示。有了它教师再也不用在计算机