中国海洋大学本科生课程大纲
经济学原理 Principles of Economics 课程属性 学科基础 课程名称 课程性质 必修 责任教师 王印红
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
课程代码 课时/学分 实践学时 课外学时 48/3 一、 课程介绍 1.课程描述：
经济学原理是讲授经济学基本概念、基本理论的基础性课程，是学习更高级经济学的入门级课程。其教学对象为公共管理系的行政管理和公共事业管理两个专业的本科生。本课程的教学目的是向本科生较为完整地讲授西方经济学的基本知识体系和分析方法。使本科生能够能够运用价格理论、边际效用理论、生产最优组合理论、规模经济理论、成本理论等简单分析现实中的微观经济现象。能运用国民收入理论、经济增长理论、经济周期理论、失业理论等理论，简单分析宏观经济现象。
经济学原理是讲授经济学基本概念、基本理论的基础性课程，是学习更高级经济学的入门级课程。其教学对象为公共管理系的行政管理和公共事业管理两个专业的本科生。本课程的教学目的是向本科生较为完整地讲授西方经济学的基本知识体系和分析方法。使本科生能够能够运用价格理论、边际效用理论、生产最优组合理论、规模经济理论、成本理论等简单分析现实中的微观经济现象。能运用国民收入理论、经济增长理论、经济周期理论、失业理论等理论，简单分析宏观经济现象。
Principles of Economics is a basic course to teach the basic concepts and theories of economics.and It’s an introductory course to learn more advanced
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economics.The teaching object are students who study in public administration department and the public administration.The teaching purpose of this course is teaching the basic knowledge system and analytical methods of Western economics to undergraduates.Enable undergraduates to use price theory, marginal utility theory, optimal combination of production theory, scale economy theory, cost theory and so on to analysis the microeconomic phenomena in reality. And also can use national income theory, economic growth theory, business cycle theory, unemployment theory and other theories to analysis the macroeconomic phenomenon. 2.设计思路：
本课程能够使学生在知识层面上了解微观经济学和宏观经济学中的基本概念，基本理论和基本分析方法，同时了解市场经济体制下经济运行的基本规律。课程内容包括两大部分：宏观经济学和微观经济学。宏观经济学主要研究的是一个国家整体的经济运行情况以及政府所采用的经济政策如何影响整体经济的运行；微观经济学主要是以单个经济单位为研究对象，说明市场价格机制怎样解决社会的资源配置问题。二者互为补充，共同构成了西方经济学的整体。
经济学原理主要讲授经济学的一些基本概念和基本理论：宏观经济学方面，主要涵盖了国民收入的衡量和决定(简单收入模型），经济增长和经济周期理论，失业与通胀，货币与财政政策等；微观经济学方面，主要涵盖了供需理论、消费者行为理论，生产者行为理论(利润最大化，成本最小化），厂商理论（竞争，垄断，垄断竞争）等。 二、课程目标
通过本课程的教学，使学生在知识层面上了解微观经济学和宏观经济学中的基本概念，基本理论和基本分析方法，同时了解市场经济体制下经济运行的基本规律。
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在技能层面上，能够应用经济学的基本理论分析现实经济问题，解释经济现象，提出符合经济学规律的见解与对策；能够使用经济学中的一些分析工具，分析其他学科中研究的问题，基于经济学的角度解释原因。
在态度层面上，全面地认识实行市场经济的优势与劣势，全面认识经济学中有关人的理性与有限理性假设；思考成本、效率、公平等价值观之间的均衡思想。
三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）首先学生应已经完成了高等数学中的微分、导数部分知识的学习，有独立思考之能力，这是学习本课程的基础和前提；
（2）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含随堂练习、讨论等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。
四、教学进度 序号 1 总论 主题 计划课时 3 主要内容概述 经济学的研究主题、理性人假设、经济学研究方法、市场结构、产权、政府为为什么存在？贸易的好处，比较优势 2 第一章供给与需求 3 需求定理；供给定理；供需定理；弹性理论；供需理论的应用
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《经济学原理》
