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小学生辅导员工作个人小结
在这几年的班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是
人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段， 而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好 习惯养成的关键期。这种一学期，我主要抓了学生的养成教 育，在学校各位领导和同事们的关心与指导下，经过本人不 懈的努力，班级工作也取得了一定的成绩，现将这学期的工 作情况做如下总结：一、班级实际情况我班这学期共有学生 35 人，其中男生 25 人，女生 10 人。班内大多数同学思想健 康，积极进取，能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也 养成了良好的学习习惯，但也有少数学生还没有养成很好的 学习和生活习惯。由于学生的自制能力弱，年纪小学，故上 课时爱随便说话或者做小动作
,下课会有奔跑打闹现象出现，
很多行为习惯有待进一步培养。加上新转来的几位同学和遗 留下来的几名同学学习基础和学习习惯都比较差，在学习上
总让老师费心，比如：乱扔垃圾，卫生习惯差
;思想懒惰，学
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习上不主动，不能够按时完成作业，学习成绩差。还有班内
存在的一些问题，如：课间活动秩序混乱，互相之间爱追逐
打闹 ;班干部工作不能好好的到位，
不能自觉地在教室里自觉
读书 ;卫生方面总让老师的费心等，针对这些不足，本学期，
本学期我主要是从以下几个方面做的。二、开展的主要工作
1、继续培养学生养成良好的行为习惯。一学期来，我从培
养学生良好习惯入手
,课堂上尽量想办法吸引学生的注意力 ,利用晨会课以及思品课教育好学生的思
,
组织好学生的纪律
想工作，以促进良好行为习惯的养成。下课后要求学生做好
上课前的准备工作，并且在课内和课后注意观察学生的行为
习惯，在课堂上，我经常纠正同学们错误的读写姿势，使他
们养成正确书写的良好习惯，根据学生的表现在他们中间树
立榜样，互相学习，发现不良现象及时纠正。在日常学习和
生活中，注意调动学生学习的积极性，使他们逐渐养成专心
听讲、积极发言、按时认真完成作业、遵守纪律、讲文明、
讲礼貌的好习惯，争取做一个合格的少先队员。
2、利用主
题班会对学生进行思想品德教育。根据学校和年级活动计划
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进行了 “行为习惯教育 ”利用班会课， 组织开展了 “学习花儿心
中开之良好的学习习惯 ”主题班会，并结合自己的生活实际，
让学生互相交流良好的习惯、讲良好的学习习惯故事等等，
通过这次活动，同学们体会到了学习习惯养成的重要性。
做好学生的安全教育工作。在班级管理中，我始终把学生的
安全放在第一位，每天的我都会到班里检查，不厌其烦的对
学生进行安全教育，教育学生下课不能追逐，上下楼梯时不
追逐、打闹，和同学打架、 闹事，一定要告诉老师或班干部。4、做好家访工作，加强与家长的联系和沟通。注意做好和
家长的联系工作，取得家长协助。校讯通为我们搭起沟通的
桥梁，现在我很多时候都利用校讯通发通知给家长，让家长
及时收到相关的信息，如果时间允许，我也会抽出时间打电
话和家访的方式向家长了解情况，共同探讨如何教育孩子。
特别是那些顽劣的同学更要家长和老师共同管教，以前有几
位同学在学校时常与同学争吵、打架，在课堂上也不认真听
讲，还不能按时完成家庭作业，在家长的配合下，经过老师
和家长的多次教育，他们有了很大的改变，现在基本能遵守
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3、
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学校的行为规范了。
5、加强班干部的培养。要搞好一个班
级的工作，就得培养几个有能力的班干部，本学期我在这一
方面做得不够好，没有培养出得力的班干部，以后我要在这
方面多下功夫，加强班干部的培养，使他们真正成为老师的
小帮手，学生的好榜样。在对住校生的管理方面，我也做了
很多的工作，每天对她们的生活和学习耐心指导，及时了解
她们的思想动态、喜怒哀乐、寒暖病痛，花了很多心思在她
们身上，使他们能够安心的学习和生活。并且和生活老师经
常联系交流，虽然取得了一些进步，但工作做的还是不够耐
心和细致，在以后的工作中，我一定改正以上不足的地方，
给她们更多的关心和爱护。三、不足和今后需要改进的地方
本学期虽然也做了很多工作，但我在工作中还存在许多不足
之处，如：不能够以身作则教育学生，缺乏耐心和恒心，做
事不能坚持 ;晨会课没有做好充分的计划和准备，
班风还未能
完全树立起来，学生的精神面貌不佳，在学校组织的各项活
动中表现一般 ; 与任课教师、家长及孩子们的沟通和交流不
够，对孩子缺乏宽容心 ;班级工作中缺乏创新意识，
工作效率
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慢，常常是事半功倍。在以后的教育教学工作中，我会不断
总结经验，努力向其他班主任学习好的经验，把自己的班级
工作做的更好 !
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