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增加职称职数申请报告
篇一：院20XX年50号关于增加科级职数的请示 石家庄科技工程职业学院关于增加科级职数的请示 市教育局并市编办：
20XX年，我院改建为高职院校。根据石编[20XX]16号文，批准我院教师编制为300人，石编[20XX]38号文明确我院48个中层处级和18个科级职数，为我院提供了进一步发展的空间。但随着学生规模的扩大和京津冀一体化发展、建设大正定新区决策的实施，既有的科级职数已不能适应学院的发展。
随着招生规模的扩大，专业设置的增加，现有科级干部职数已无法满足教学科研管理的需求，专业建设和内涵提升受到制约。为提升教育科研管理水平，调动青(:增加职称职数申请报告)年教师的工作积极性，发挥专业教研室和公共教学部的基础教学作用，进一步提升学院教学科研整体水平。需要在3个教学部和已开设的27个教学专业中设立科级教研室，培养学术带头人。
根据近两年良好的招生形势及院发展规划，我院在校生人数将达到5500人。招生规模的扩大，势必对学生管理工作提出更高的要求。目前，各系均没有专职团总支书记，而由专任教师或辅导员兼任，不能很好地平衡教学和管理的关系。为进一步统筹教学，加强学生管理，规范团组织建设，需要在5个教学系设综合管理科，承担系内教学事
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务和学生管理工作。
根据石编[20XX]38号文，批准我院中层职数为48个，科级职数18个。随着招生规模急剧增大，中层明确为处级，缺少了科级基础，形成了处级与科级上下倒挂，基层干活的无职级，无名分，影响发现、培养、使用年轻优秀干部，出现了唯职称化倾向，工作容易出现顾此失彼的问题，影响了各项管理工作的顺利开展，同时也造成一些非专业技术人员缺少提
升的平台，不利于他们的工作积极性。故急需在10个党政群团管理机构中明确科级机构，并确定职数。
为此，申请增加63个科级职数，具体见附件《石家庄科技工程职业学院申请增加科级职数一览表》。并请求在职数确定后，学院可根据实际工作需要，统筹调剂使用。 妥否，请批示。
附件：石家庄科技工程职业学院申请增加科级职数一览表 石家庄科技工程职业学院20XX年11月26日
附件：石家庄科技工程职业学院申请增加科级职数一览表 篇二：关于请求增加高级教师职数比例的申请报告 关于请求增加高级教师职数比例的 申请报告
万年县人力资源和社会保障局：
万年中学系江西省重点中学，近年来，学校按照“安全第一，德育为首，质量核心，科研兴校”的工作思路，充分调动广大教师的工作积
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极性，办学成效逐年提高，如20XX年省级竞赛一等奖以上获得者参加名牌学校的保送考试中，上饶市共保送9人，万年中学有3人，全市考入北大、清华4人，我校保送北大1人，清华1人占全市总数的一半。学科竞赛成绩突出，在上饶一直处于领先地位，为国家输送了一大批优秀人才，同时为无数家庭实现了“望子成龙，望女成凤”的美好愿望，在上饶市重点中学和社会上亨有较高声誉，由于我校办学成绩较好，教师爱岗敬业，业务能力强，投资近3个多亿的下半年开始招生的上饶中学通过各种优惠条件拟招我校一批教师（连续招三年），为留住这些优秀教师，县委、县政府高度重视，要求局、校做好工作，稳定教师队伍，为万年教育长期稳步发展保证优质师资，另外由于我校教师流动性小，现已获得高级资格但未聘用的教师有31人，这部分教师如进入上饶中学，可直接聘任上岗。本着“事业留人、感情留人、待遇留人”的原则，审请将我校高级教师职数在原30%的基础上提高3—4个百分点。请予批准为盼！ 江西省万年中学 20XX-5-30
篇三：关于增加高级教师指标的请示 大庆市直属机关第四小学校 关于增加高级职称指标的请示 市人力资源和社会保障局、市教育局：
大庆市直属机关第四小学校核定编制数为88人，现有教职工79人。目前，我校具备晋升高级职称评审条件的教师有29人，其中，有4
增加职称职数申请报告
