个别、概括——具体、整体——局部。
常见题型及答题思路 1.说明顺序的判断及其作用
答题思路：文章的说明顺序既不是时间顺序，也不是空间顺序则为逻辑顺序。 说明顺序的作用：⑴概括说明内容，⑵指出具体的说明顺序，⑶条理清晰﹨符合人们认识事物的规律。
2.段落能否颠倒
答题思路：⑴段落之间的说明顺序，⑵与总领句或者总结句中词语的呼应关系 四、说明文语言特征：准确性，在准确性的基础上又可分为平实和生动。 常见题型及答题思路
1.加点词的作用﹨能否删去、替换
答题模式：⑴不可以删/不可以换；⑵解释词语的意思；⑶说明词语在句中的作用；⑷删去后句子的意思，不符合原意或者与事实不符；⑸体现了说明文语言的准确性。
2.要求从文中选出词语说明语言特征
答题思路：⑴找出修饰性、限定性的词语。比如“左右”，“有可能”，“大多数”。 ⑵分析该词语的意思及在句子中的作用，体现了说明文语言的的准确性。 五、其他
（一）概括文章内容： 主要答事物的对象和事物的特征 1．对象必须具体写 2．特征必须从正面答
3．特征必须具体答,有几点答几点一定要答全 4．从前往后找每段的中心句
5．看分值,有几点答几点(有几分答几点) （二）词语的意思: 1．在句中换同义词 2．在上下文中着答案
（三）句子的意思: （分析作者的感悟,不要脱离原文） 1．在上下文中找答案
a)通常从每个自然段的中心句看 b)文章开头的总起句 c)文章结尾处的总结
2．说明事物的特征(答段意,答内容) （五）神话故事及段落能否颠倒:
1.开头:a)吸引读者阅读兴趣；b)引出说明对象的特征
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2.中间:a)吸引读者阅读兴趣(如有神话)；b)如有两个自然段,先把每段或句子的段意概括,然后有现象到本质的说明顺序写
（六）“这”指代什么 “这”指代前一句话 （七）说明文的结构:
1.总分总结构 2.总分结构 3.分总结构 （八）在结构上的作用:
承上启下的作用（承接…上文 ,引起….下文。具体写） （九）说明顺序: 时间---空间----逻辑
（十）副词在文章中有什么作用,去掉是否可以? 1．回答副词在文章中起……作用或当…..讲 2．副词在句子中是……意思 3．去掉这个词后产生……效果
议论文阅读技巧
一、论点的把握 答题思路：
·论点位置一般在：(1)标题；(2)开头；(3)篇末；(4)论述过程中(注意承上启下的过渡句)；(5)表述不集中，需要概括。
·论点概括要注意：(1)要抓住中心词； (2)要使用陈述句式； (3)要有明显的倾向性，要旗帜鲜明； (4)语言要简洁，文意要通顺；要立足得分。
二、论据 常考题型及方法
1、概括论据 （找出和论点要点相对应的内容进行概括） 格式：何人做何事（事件的表述要符合论点） 注：假如题目给定概括的例子，那么要注意仿写 2、文章运用了某某的事例（引用了名言）有什么作用
格式：运用了……事例（简单概括），证明了……（论点或分论点）。（或与……所论证内容一致）
3、补充事实论据
注意：1）论据要能证明论点；2）要有典型性、权威性；3）积极思考课本上学习过的名人。
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4、论据能否被替换 思路：
如果不能。1）不能；2）论据内容是……；3）本段观点是……；4）两者相符合，所以不能。
如果能。1）原论据……；2）新论据……；3）本段论点……；4）换掉更典型，更有代表性，更能证明观点
注意：可能原文中的论据与上下文有照应。 5、关于论据的位置
1）论据能否互换位置（删）
2）给定论据，放回原文中的什么位置，为什么？ 思路：
能否互换位置：首先概括论据，然后看是否和文本（上下文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列）。
能否删除某一论据：首先概括论据，然后分析是否证明论点，最后看是否和文本（上下文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列）。
给定论据放回原文：首先概括论据，然后分析证明哪个分论点，最后看是否和文本（上下文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列），并关注过渡句。
三、论证方法 1、举例论证
格式：举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力。
2、引用论证
格式：（如果是讲道理）论证了……观点，从而使论证更概括更深入。
（如果是引用）使用了引证法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
3、对比论证
格式：把……和……加以比较，突出强调了……的观点。 四、论证结构 常见题型及应对方法
1、 直接通过选择和填空的方式判断论证结构
思路：首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方开始分析问题；到什么地方结束，归纳出结论。由此判断是总分、并列、层进还是对照。还有一点要注意的是：段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住它进行分析理解。
2、提问A段到B段之间能否互换
思路：首先判断两个段落之间的结构关系，然后找一句总起句或总结句，在顺序上与两
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个段落的排列一致。
3、下面文字是从文中挖出来的，你认为放到哪个位置最合适。
思路：从文章中抽出的段落含有分论点，判断这个分论点与其他分论点之间的结构关系，并根据总起或总结句与分论点的照应顺序来找准位置。
五、其他 （一）中心论点:
1.在标题中找 1.主谓短语例:《智者无言》2.动宾短语+主语例:《养成好习惯》后加主语--《我们要养成好习惯》
2.在文章开头找(1—2自然段) 或通常在“因此”“所以说”这样的词后面是中心论点句. 3.去文章结尾找(倒数 1段或2段的开头或结尾找中心论点句).观点性句子. 注意事项:
1).论点必须有主语 2).论点必须从正面提出(鲜明的观点). 3)论点必须简洁. 4)论点不能带修辞.
（二）分论点:
答案一定在原文(看文章从哪几个方面,哪几个角度来阐述的).
1.在文中各段找中心句 (一定是在原文中) 2.答题时看分值(几分答几点) 3. 多答(偶尔3分题有四点答案).
（三）词语的意思:
1.把文中的词语换成相近的同义词或者从反面加“不” 2.在上下文中找答案. （四）句子的含义: 1.直接翻译该句子. 2.抓句子中的关键词翻译.
3分开看该句子,前句话,后句话都要翻译.(几句话几分)
4用上下文的话代替 , 一部分句子要翻译.(翻译的过程中,前句话在句中,后句话要翻译).
（五）论证方法极其作用： (一):论证方法 1．举例论证
2．道理论证：（对比，比喻，引用都属于道理论证） 1）在段落中有对比，比喻，引用这三种论证时，答道理论证. 2）引用论证可以答道理论证.
3) 如果文中没有比喻，对比，引用等论证,只是简单的说道理,回答时也要答道理论证. (二)作用: 按论证顺序答 1)论证了前一句话(观点) 2)论证了后一句话(段尾句)
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3)论证了中心句(分论点)
4)论证了上一自然段的结尾句或中心句. 5)论证了下一自然段的段首句
6)可根据事件或例子(画线句或自然段内的意思),自己来概括. （六）文章开头的作用: 1.吸引读者的阅读兴趣.
2.引出文章的中心论点.(具体指出哪句话是中心论点)
3.作为论据来证明中心论点.(如果是反面的要先答内容,后引出话题) （七）“这”指代什么? 1.“这”指代前一句话
2.“这”指代上一自然段的内容. （八）结构----段或句子的作用:
承上启下的作用(要分答) 1.承接…..上文(具体写) 2.起下…..下文(具体写) （九）开放命题: 1.写60—80字
2.必须要联系实际写(写名人或伟人的例子,按照古今中外的顺序写) 3.写时运用修辞,使语言更有力度.(运用排比,比喻,引用修辞手法)
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