循环教学活动总结

循环教学活动总结

为了让教师更全面、系统地了解、熟识初中阶段的知识体系，以便于更好地做到三年备考, 本学期我校开展了循环教学活动。

本人任教的是八年级英语，因此在此次活动中，我承担了一节七年级的课，内容是Unit 7 What does he look like ? Section A。现将一些教学心得总结如下： 一、 学生情况：

由于是第一次给这一班的学生上课，老师面对的是陌生的学生，学生面对的也是陌生的老师，所以，对学生的情况了解不深，特别是学生的个别差异更是一点不知。但毕此陌生有一个好处，那就是，学生对陌生的老师有一个新鲜感，对新来上课的老师带有点期望，因些上课的时候，好多学生都显得比往时认真。

二、 教师情况：

由于之前我没有上过七年级的课，所以课前我花了很多时间备课，希望给学生留下比较好的印象，并让他们顺利地接受新的教学内容。

三、 教学情况：

为了充分调动学生学习的积极性和主动性，我通过运用多种教学方法，并结合学生的实际情况，做到既全面兼顾基础知识，又力求突出重点、难点。课堂双边活动较为活跃，学生普遍能较好地完成学习任务。

四、 存在问题：

由于是初次接触，学生对我的课堂用语还不是非常熟悉，所以有时反应显得慢了半拍。我对每个学生的学习能力也不是很了解，所以未能充分地进行针对性强的教育。

五、 努力方向： 1．

备好课，备好学生，从把一节课要完成的教学任务定下来，要

完成的作业定下来，从学生实际出发， 2．

充实自己，查阅更多资料，充实课堂丰富课堂内容，让学生对

英语产生更大的兴趣。