本文档系统总结归纳了立体几何中平行与垂直证明方法, 特别适合于高三总复习时对学生构建知识网络、探求解题 思路、归纳梳理解题方法。是一份不可多得的好资料。 、“平行关系”常见证明方法
(一)直线与直线平行的证明
1)利用某些平面图形的特性:如 平行四边形的对边互相平行 2)利用三角形中位线性质
3) 利用空间平行线的传递性(即公理 4): 平
行于同一条直线的两条直线互相平行。
a // C b // c」
a // b
4) 利用直线与平面平行的性质定理:
如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那
么这条直线和交线平行
5)利用平面与平面平行的性质定理:
如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行.
//
a
a//b b
利用直线与平面垂直的性质定理:
垂直于同一个平面的两条直线互相平行。a
a // b
ZLZ7 a lb
6)
7) 利用平面内直线与直线垂直的性质:
在同一个平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行
8) 利用定义:在同一个平面内且两条直线没有公共点
1) 利用直线与平面平行的判定定理:
(二)直线与平面平行的证明
a // b 丿
2) 利用平面与平面平行的性质推论:
平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。
li
a
II
3) 利用定义:直线在平面外,
两个平面互相平行,则其中一个平面内的任一直线平行于另一个平面。
(三)平面与平面平行的证明
常见证明方法:
1)利用平面与平面平行的判定定理:
一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行
立体几何中平行与垂直证明方法归纳
本文档系统总结归纳了立体几何中平行与垂直证明方法,特别适合于高三总复习时对学生构建知识网络、探求解题思路、归纳梳理解题方法。是一份不可多得的好资料。、“平行关系”常见证明方法(一)直线与直线平行的证明1)利用某些平面图形的特性:如平行四边形的对边互相平行2)利用三角形中位线性质3)利用空间平行线的传递性(即公理4):平<
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