11. 在工作分析的各个环节中，（ ）是整个工作分析过程最关键的环节。 A. 工作分析的目的 B. 确定工作分析的执行者 C. 编写工作说明书和职位规范书 D. 工作分析信息的搜集 12.
员工的（ ）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
A. 培训 B. 教育 C. 纪律 D. 管理
13. 人力资本的性质主要体现在（ ）。 A. 人力资本的生产性 B. 人力资本的稀缺性 C. 人力资本的可变性 D. 人力资本的功利性
14. 理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（ ）。 A. 韦伯 B. 泰勒 C. 法约尔 D. 马斯洛
15. 公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（ ）。 A. 前期投资损耗 B. 制度性损耗
C. 管理损耗 D. 后续投资损耗
16. 我国公务员职务晋升必须坚持( )。 A. 德才兼备、注重实绩 B. 鼓励竞争原则 C. 坚持公开、平等
D. 越级晋升为主、逐级晋升为辅的原则
17. ( )是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。 A. 技能培训 B. 初任培训 C. 专业培训 D. 知识更新培训
18. 第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在（ ）现金出纳公司设立的劳工部门，它
的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。 A. 英国 B. 美国 C. 德国 D. 比利时
19. 各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（ ）。 A. 在发展的方向上都指向现代的功绩制
B. 在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制 C. 在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡
D. 在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡 20. 从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ ）。 A. 全国性人力资源规划
B. 地区性人力资源规划 C. 部门人力资源规划
D. 某项任务或具体工作的人力资源规划
21. 公共部门对员工任职资格的要求排在最前面的是（ ） A. 能力素质 B. 绩效考核 C. 管理知识 D. 道德素质
22. 公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（ ）。 A. 性质不同 B. 目的不同 C. 内容不同 D. 形式不同
23. 下列关于职位分类的说法，正确的是（ ） A. 职位分类首创于美国
B. 职位分类的最大特点是\因事设人\
C. 是实行功绩制的一种方法和人事现代化的标志 D. 适应性强，应用范围广
24. 由于公共部门人力资本产权是一种\特殊市场合约\，致使其存在着不同于一般人力资本产权
的更为复杂的特殊性质即（ ）。 A. 产权交易的非最优性 B. 产权收益的递增性 C. 产权的强外部性 D. 产权的相对残缺性
25. 面试和笔试相比，具有（ ）的特点。
A. 测评的素质更全面 B. 测评内容的不固定性 C. 主观性强
D. 考官与考生交流的互动性
26. （ ）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用
于不同组织内管理层次以上职位的分析。 A. 职位分析问卷 B. 管理职位描述问卷 C. 体能分析问卷 D. 心理分析问卷
27. 根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（ ）。 A. 录用规划 B. 培训开发规划 C. 使用规划
D. 绩效评估与激励规划
28. 我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来
的，其中最基本的是( )。 A. 讲求实效的原则 B. 学用一致的原则 C. 按需施教的原则 D. 理论联系实际的原则
29. 我国劳动力市场体系已初步形成，（ ）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。 A. 政府部门 B. 市场机制 C. 第三部门
D. 三资企业
30. 《中华人民共和国公务员法》于（ ）开始施行。 A. 2006年10月1日 B. 2006年1月1日 C. 2007年10月1日 D. 2007年1月1日
作业参考答案
