题材 情感 标志 ①不愿媚俗、同流合污，坚守梅、兰、竹、节操，保持清白 菊、莲、柳、咏物诗 ②人生感悟，生活哲理 松、柏、蝉、③怀才不遇、报国无门之愤慨 鹰、雁…… ①对朝代兴亡，物是人非的感慨 金陵、台城、②借古讽今，批判统治者荒淫石头城、乌衣怀古诗 无度、劳民伤财 巷、赤壁、乌③追念古人，自伤身世，怀才江、…… 不遇、报国无门之愤慨 ①孤独、寂寞之情 月、霜、驿站、②思乡怀人 江、船、孤雁、羁旅诗 ③怀才不遇、报国无门之愤慨 沙鸥、蟋蟀、飘蓬、节日 ①歌颂祖国边塞的大好河山 金鼓、旌旗、②报效祖国，建功立业的豪情烽火、胡、羌、边塞诗 壮志 楼兰、大漠、③环境的恶劣，思家之情 烽烟、黄沙、 孤城、雪山 ①依依不舍深情厚意 金鼓、旌旗、②情真意切的劝勉、抚慰 烽火、胡、羌、送别诗 ③一吐胸中积愤或说明心志。 楼兰、大漠、烽烟、黄沙 ①对远方恋人或丈夫的思念 镜、窗台、屏风、红豆、闺中物品、亭 闺怨诗 ①歌颂祖国大好河山 斜阳、炊烟、②对田园生活的热爱和向往 草屋、、 ③厌弃官场，不与时同流合污 白云、绿树、 田园诗 山川、松、竹题型
提问方式 1、这首诗〔某句诗〕运用了什么样的表现手法？ 大方向 2、简要赏析这首诗〔某句诗〕 1、这首诗是如何描写〔海棠、红梅、月色、雪景……〕手法 描写 的？ 手法 2、分析这首诗描写景物的特点？ 3、同样写海棠，这两首诗在描写海棠上有何不同？ 小方向 4、请从动和景〔虚和实〕的角度赏析诗歌。 1、诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 抒情 2、这首诗在表达情感上有何特色？ 手法 3、同样是思乡怀人，这两首诗表达情感上有何不同？ 4、请从情和景的关系分析这首诗 诗 歌1、描写那些景物；找出诗歌中的意象。 鉴意象 赏意象 2、分析某个意象的作用或内涵。 思维1、这首诗描写了那些景物〔意象〕？营造了怎样的意境 导意境〔气氛〕？ 图2、这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？营造了怎 样的意境气氛？ 物象 形象 1、这首诗描绘了怎样的〔野菊、梅花……〕形象？ 人象 1、这首诗塑造了怎样的诗人形象〔人物形象〕？ 1、请从语言风格的角度鉴赏这首诗。 风格 2、一般认为顾炎武诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的语言 风格特征。 炼字 1、这一联中最生动传神是哪个字〔一句〕？为什么 炼句 2、某字〔某句〕历来为人称道，你认为它好在哪里？ 诗眼 1、这首诗的诗眼是哪个字？ 情感 2、某词是全诗的关键，为什么？ 1 / 1
答题模式 点出手法+分析手法+手法效果+〔诗人情感〕
罗列意象〔名词〕 意象作用或内涵+诗人情感
概括画面内容+结合诗句分析 +概括意境特点+〔诗人情感〕
概括形象特点+结合诗句分析
+诗人情感
判断风格+结合诗句分析
释义+翻译+点出手法+分析手法+手法效果 找出诗眼〔一般是形容词或动词〕+炼字答题模式
诗歌鉴赏思维导图
