凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
八年级生物上册521动物的运动学案无答案新版新人教版
【学习目标】
1.说明动物的运动依赖一定的结构。
2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。 3.说出运动对动物生存的意义. 【学习过程】 一、预习自测
1、哺乳动物的运动系统由、和组成。 2、关节的结构包括:、、、、。
3、骨的运动要靠的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫做 ，两端较细的呈乳白色的部分叫做。骨骼肌具有的特性。
4、运动的完成，除了需要运动系统外，还需要的控制和调节，运动中能量的供应需要系统、系统、系统等系统的配合。
二、合作探究
1、说一说你的四肢骨的名称，四肢上右哪些关节？
2、关节的哪些结构使关节具有牢固性？哪些结构使关节具有灵活性？ 3、鸟的胸肌的两端肌腱都附着在胸骨上吗？为什么？
4．做屈肘和伸肘动作时，肱二头肌与肱三头肌是怎样协调配合的， 5.用手竖直提拉水桶、双手悬拉在单杠上时、双手自然下垂时、手曲放在桌面上，肱二头肌与肱三头肌所处状态是怎样的？
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
6、运动对于动物的生存有什么意义？
7. 用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用，比一比，看谁概括的更精准。
三、解难答疑
引导学生回顾人体各系统的知识，认知运动还需要其他系统的参与。 四、反馈拓展
1、下图是关节结构示意图，据图回答问题： ⑴.填写图中各部分名称： ①② ③④⑤
⑵.尝试说出你自己身上的三个关节名称： ⑶．关节头从关节窝中滑出叫做________
2、右图为人的屈肘运动示意图，请根据图回答：
⑴.当你做屈肘运动时，[1]处于状态，[2]处于状态。
⑵.如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为[1]处于状态，[2]处于状态 。
⑶.由以上实例说明： 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在的支配下，相互配合，共同完成的。
⑷.屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（ ） A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼
⑸.由图中可知：骨骼肌两端的肌腱至少应固定在（ ）
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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