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§1.5.2 科学记数法
教学目标：
知识目标：利用10的乘方，进行科学记数，会用科学记数法表示大于10的数. 能力目标：会解决与科学记数法有关的实际问题
情感态度和价值观：正确使用科学记数法表示数，表现出一丝不苟的精神. 教学重点与难点：
教学重点：会用科学记数法表示大于10的数 教学难点：正确使用科学记数法表示数 教学过程： 一、科学记数法
用乘方的形式，有时可方便地来表示日常生活中遇到的一些较大的数，如： 太阳的半径约696 000千米；
富士山可能爆发, 这将造成至少25 000亿日元的损失； 光的速度大约是300 000 000米/秒; 全世界人口数大约是6 100 000 000.
这样的大数，读、写都不方便，考虑到10的乘方有如下特点：
102 ＝100，103＝1000，104＝10000，…
一般地，10的n次幂，在1的后面有n个0，这样就可用10的幂表示一些大数，如， 6 100 000 000＝6.1×1 000 000 000＝6.1×10.
象上面这样把一个大于10的数记成a×10的形式，其中a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫做科学记数法.
科学记数法也就是把一个数表示成 a×10n的形式，其中0≤a＜10的数，n的值等于整数部分的位数减1.
n9二、例题
例1 用科学记数法记出下列各数:
(1)1 000 000；(2)57 000 000；(3)123 000 000 000 解：(1)1 000 000=1×106. (2)57 000 000=5.7×107
（3）123 000 000 000＝1.23×1011.
三、用科学记数法表示一个数时，首先要确定这个数的整数部分的位数.
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科学记数法n
