广东省佛山市《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题
1. 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（ ）。 A、依赖性 B、向师性 C、背师性 D、示范性 【参考答案】B
2. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（ ）。
A、阶段发展理论 B、最近发展区理论 C、文化历史发展理论 D、人格发展理论 【参考答案】B
3. 下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（ ）。
A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验
B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的
评断
C、单组实验的时间没有限制，可长可短
D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响 【参考答案】C
4. 学习动机的强化理论是由（ ）学习理论家提出来的。
A、格式塔派 B、认知派 C、联结派 D、建构派 【参考答案】C
5. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。
A、教学测验 B、教学评价 C、教学测量 D、教学鉴定 【参考答案】B
6. 学而时习之，温故而知新，反映了（ ）教学原则。
A、系统性 B、启发性 C、思想性
D、巩固性 【参考答案】D
7. 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教 育心理学上称为（ ）。
A、迁移 B、同化 C、顺应 D、模仿 【参考答案】A
8. 教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法 是（ ）。
A、直接导入 B、设疑导入 C、悬念导入 D、旧知识导入 【参考答案】A
9. 思想品德教育的方法：（ ）。 A、说服教育法 B、品德评价法 C、自我教育法 D、情感陶冶法
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