B．“中原乱，簪缨散”，“乱”概括了中原沦丧的现实；“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。
C．“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔，词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到已成为战争前线的扬州，充满无限感慨。
D．词的下片抒情，格调由舒缓变为高亢激越，表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下，深重的忧国忧民的情怀。
40．“万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象？在全词中有什么作用？请简要赏析。 【答案】 39．A
40．景象：黄昏时分，万里大地笼罩在苍茫暮色之中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败景象。作用：一是象征南宋的国势日渐衰微，二是奠定全词苍凉感伤的感情基调。 阅读下面文字，完成下列小题。
途中见杏花① （唐）吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡②千万树，澹烟笼日暗神州。
［注］①此诗应是吴融遭贬后离开长安的途中所作。②帝乡，此指长安。长安多杏树。 41．从体裁上看，这是一首___________，从内容看，这是一首___________诗。 42．首联运用了什么表现手法，有什么作用？ 43．这首诗中流露出诗人的哪些情感？
试卷第16页，总44页
【答案】
41． 律诗 写景抒情诗
42．首联运用了以乐景反衬哀情的表现手法。早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生机，可是面对这美好的景象，作者内心却感到忧愁、苦涩。（意思对即可）
43．①惜春之情。长期观赏都会有花败的遗憾，更何况自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦（或：身世之叹）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也要行色匆匆难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城长安看到的千万树杏花盛开的绚丽景象。诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。（意思对即可） 阅读下面文字，完成下列小题。
秋浦途中 唐·杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？
44．这首诗的体裁是_________，押韵的韵脚是 _________。 45．诗的前两句描写了怎样的景象？有什么作用? 46．诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？ 【答案】
44． 七言绝句 u
45．（示例）：山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停，淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的蒲苇。描绘了一幅风雨凄迷的景象 作用：营造了萧瑟凄凉的意境，烘托了作者孤寂悲凉的心情。
试卷第17页，总44页
46．（示例）：诗的后两句运用了拟人的手法，将大雁拟人化。生动形象地表达作者对故乡和亲人的思念之情以及路途中的孤独寂寞。 阅读下面文字，完成小题。
江上 董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。
（注）①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。
47．与本诗体裁不同的一项是（ ） A．《十一月四日风雨大作》 C．《江南逢李龟年》
B．《天净沙.秋思》 D．《潼关》
48．诗歌第二句运用了什么修辞手法？试具体描绘该诗句表现的画面。 49．结合全诗，简要分析第四句表达了诗人什么思想感情？ 【答案】 47．B
48．“镜天、飞雪”使用了比喻，形象写出秋日晴空之明丽与白鸥飞舞之情态，“双鸱”进入诗人视野，反衬了诗人内心的孤寂（注：写出一种修辞及作用即可）。画面：万里．．晴空，清明澄澈，如一面明镜，双鸥展翅，自由翱翔，似雪花飞舞。（只要围绕诗句中关键词描绘表达流畅即可）
49．诗人为生计所迫而常年奔走异乡，因此诗人期待柳条成荫时能系住自己的行舟，这不仅抒写出了诗人惜别的心情，又表达了对安定生活的向往。 阅读下面文字，完成下列小题。
试卷第18页，总44页
南湖早春① 白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水萍生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸②语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。
（注）①此诗作于诗人被贬江州司马期间。②鸸：一种鸟。
50．这首诗从内容上属于_______________，从体裁上属于近体诗中的___________，这种诗一般要求颔联和____________的上下句是对仗的。 51．请从颔联“乱”“平”中任选一字做简要赏析。 52．这首诗抒发了什么情感？用了什么表现手法？ 【答案】
50． 写景诗 律诗 颈联
51．“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。“平”字作用有二：一是描述水萍的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水萍的茂盛。
52．这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情。主要运用了以乐景写哀情的手法。诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水苹争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发忧闷心情，造成反差强烈的艺术效果。诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。
寒食①寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
试卷第19页，总44页
把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。
（注）①寒食：节令名，在清明前一天。这天禁止燃火，只能吃冷食，故称寒食。②杜陵：位于京师故园西安南郊杜陵塬上。
53．这首诗的体裁是_______，押的韵是_______。
54．本诗前两句描写了___________、___________、___________等景物，渲染了___________的氛围
55．从写作手法角度，赏析“杜陵寒食草青青”一句的妙处。 【答案】
53． 七言绝句 ing
54． 春雨 空斋 流莺 凄凉孤寂
55．寒食时节，杜陵这一带已是野草青青了。该句运用情景交融的手法，寄思念于故园的寒食期间芳草萋萋的景色，烘托出诗人对诸弟和故园的怀念之情，含蓄蕴藉，言有尽而意无穷。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
行军九日四长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。
56．这首诗写了____这一中国传统节日，从诗中____、____等词语可以看出。 57．最后两句诗流露诗人怎样的思想情感？ 【答案】
试卷第20页，总44页
诗词鉴赏 - 图文
