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英语自然拼读法
一. 英语自然拼读学习的六阶成功法 第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶:能够成功拼读元音 +辅音(辅音 +元音)。如: c-a ca a-t at 第三阶:能够成功拼读辅音 +元音 +辅音。如 d-o-g dog 第四阶: 能够成功拼读双音节或多音节单词。 如 sw-ea-t-er sweater 第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。 第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
1. 自然 拼读 法的 第一步是 掌握二 十六个字 母的 读音 (Letter Sounds). 其中五个元音字母 (a, e, i, o, u) 发两种音。
2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习,如: Sam, cat, mat, 等
等.
3. 第三步 , 是固定读音的单词 : the, a, is, to, have
等 .
4. 第四步,是一个单词里有两个元音时, 前边一个元音发字
母音, 后边一个元音不发音,如: make, made, sea, five, nine, road 等等.
5. 第 五 步 , 是 双 / 三 辅 音 在 一 起 时 怎 么 联 读 , 如 : bl(ack), str(eet) 等;有一些辅音不发音,如: ghost, comb, lamb 等;要掌握
一下和 \联在一起的发音: ch, sh, th, wh 。
6. 第六步,是特殊读法:
单音节词,以元音结尾, 这个元音发字母音. 如: me, hi, go
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等
Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow 等有其特别的发音. \和 \在一起时, 发
一个音 : quick, black 等.
经典示例:
学过问学堂自然拼读法之后,任何年龄的孩子对即使长达 20个字母
的诸如:
的长单词数秒便可默写朗读。问学堂自然拼读的方法是将单词划分音 节,然后逐个音节根据音图读出单词,能读便能立刻准确默写。
二. 直接拼读法的基本原理
1.英语是一种拼音字母。英语是一种拼音( phonological )文
字,
英语单词是以字母组成,字母或字母组合构成了单词的读音。如:
(1)辅音字母的读音:
音 形 一 致 的 拼 音 : b[b],p [p], m[m],
f[f],d[d],t[t],n[n],l[l],g[g],k[k],h[h],l [l] ,r [r], v [v], w
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[w], z[z],
音形不一致的拼音: c[k] [s] , g [g] [ ] , j [ ], x [ks] ,y [j],
s [s] [z] 最常见的辅音字母组合的拼读 sh [ ], ch[ ], th [θ], [ ] ph [f],
(2. )元音字母的读音:
元音字母的拼读,首先我要学生先了解什么是开音节?(以元音字 母结尾的音节为开音节) ,什么是闭音节?(以辅音字母结尾的音节为 闭音节),并和学生一起寻找发音规律,规律找到了,当学生了解了音
节的规律,元音字母的发音就迎刃而解了。如: ★开音节的拼音:
A 发字母本身音 [ei] age, ate, name, cake, lake, take, make, game, gave, made, late, came, bate, date, face, gate, hate, page, race, same, tame, wake, gave, famous, lady, bake E 发字母本身音 [i:] be, these, me, he, she, we, I 发字母本身音 [ai] I bike, China, like, fine, wide, Friday, ride, white, write, Chinese, ice, idea, nine, 等。
等。 等。
five, kite, nice, line, mine, life,
O 发字母本身音 [ u] ago, radio, go, photo, rode, old, told, hold, cold, home, those, kilo, so, homework, phone, also, no, note, robot, nose, hope, joke, close, stone, clothes, broken
等。
U 发字母本身音 [ju:] cute, bute, mute, fume, men, pupil, argue, use,
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