4、 利用学院“心晴社”和心理辅导老师开展心理讲座和集体活动 五、 学风建设
1、 建立班级学风建设的各项制度
早操、早自习、晚自习点名制度，并每周通报迟到、早退的学生名单，对于经常旷课的学生进行批评教育，对于屡教不改者，联系其家长一起做工作，按照学生手册规定，给予处分。 2、 辅导员随堂听课和点名抽查
不定期的到教室了解上课情况并进行点名抽查，积极与任课老师沟通，做好教学工作 3、 晚自习抽查宿舍
在晚自习期间，对于留在宿舍未自习的学生，进行批评教育，要求学生按照学校的一日生活制度，按时上自习。 4、 学习经验和方法交流
通过学长经验交流会、同学一帮一活动、各科学习兴趣小组等多层次的构架，帮助学生适应大学各科的学习方法。 5、 学习兴趣培养
通过学习导师、学院教授的各类讲座与辅导，提高学生对于专业的认可度，提高学生对于基础课程的兴趣爱好。组织学生开展英语演讲比赛和高数比赛等。 6、 后进学生辅导
积极开展后进学生的辅导工作，帮助学生端正学习态度和掌握正确的学习方法，提高学生对课程的兴趣。并不定期的组织后进学生参与单元小考中来，帮助学生查漏补缺，发现问题，及时弥补。 7、 加强宿舍学习风气建设
经常对一些学习较差的宿舍进行集体的辅导和教育，强调学习的重要性。 六、 日常管理
1、 积极做好学工处、新生部、学院的安排的各项工作，按照上级的要求，做好日常管理工作。
2、 建立班级信息库，统计所带班级个人的各类信息，能够及时的发现各类问题，方便日常的各类统计工作。
3、 加强班级管理，了解学生的家庭背景和学习心理状况，做到心中有数。 七、 助困育人
1、 了解贫困生的家庭情况和日常生活情况，积极为贫困生办理各种国家助学贷款、生源地助学贷款，申请国家助学金、学校助学金、校内贷款、春季补助和冬暖补助，推荐贫困生参与到勤工助学。 2、 在工作中，做到公平公正公开，组成由各宿舍成员都参与的不少于班级人数20%的评议小组来评选每一次的助学金和补助。
3、 及时了解贫困生的生活和思想状态，进行贫困生心理辅导工作，鼓励他们好好学习，积极生活。
4、 组织贫困生开展公益活动和社会实践活动，开展去敬老院帮助慰问老人和去周边小学支教等活动。培养贫困生热爱社会和回报社会的思想。
电子工程学院
我担任电子工程学院001012班、021011班、021012班、021013班四个教学班共315人的辅导员。在过去的这学期，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过将近一学年的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，通过举办学生活动方面开展了工作，使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。现将这学期的工作总结如下：
一、班级工作
1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，在各项活动中取得了一定的成绩。积极参加了校团委组织的“五四文艺汇演”、“党在我心中”纪念建党90周年学生歌咏比赛。
3、考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
二、常规管理
1、每周都会对学生的早操、上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的四个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
2、每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
4、班级团组织活动的开展。
在过去的一学期里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。
三、工作中的具体活动
1、宣传关于院运动会及校运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。
2、做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。
3、从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件、南海问题上，多次深入寝室交换思想，在游行事件上得到正确认识。
4、积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
四、自身的提高
1、辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。
2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴
高校辅导员工作总结 - 图文
