尔雅 语言与文化答案

C、语言融合 D、语言接触 我的答案：D 3

下列哪一项不是语言接触的性质？（） A、有向性 B、有阶性 C、线条性 D、无界性 我的答案：C 4

汉语各个方言之间有同源关系。（） 我的答案：√ 5

语言接触的有阶性很稳定，不会变化。（） 我的答案：×

语言文化研究的迫切工作——濒危语言和濒危语言特征的调查研究已完成 1

记录濒危语言应采取的方法是（）。

A、录音记录 B、录像记录 C、电脑记录 D、田野调查 我的答案：D 2

对话认同的改变要经历几个阶段？（） A、6个 B、5个 C、4个 D、3个 我的答案：C 3

保护民族语言的前提是（）。 A、孤立民族语言 B、田野调查 C、汉语是全民族的通用语 D、废除汉语 我的答案：C

4

语言保护的最根本目标是记录濒危语言。（） 我的答案：× 5

只有双语现象时才会有借代和干扰的发生，干扰往往是母语的影响。（） 我的答案：√

语言与文化课程总结（一）已完成 1

“涨”的读音与它所表达的意义之间没有任何的联系，体现了语言的（）。 A、线条性 B、层级性 C、任意性 D、模糊性 我的答案：C 2

下列哪个词语不是在理据性的基础上形成的？（） A、哗哗 B、乒乓 C、河流 D、咕咚 我的答案：C 3

下列哪一项不是语言文化中的观点？（） A、语言文化自相论 B、语言文化共相论 C、语言文化相对论 D、语言文化同构论 我的答案：D 4

语言可以作假。（） 我的答案：× 5

语言具有非常强的存在性。（） 我的答案：√

语言与文化课程总结（二）已完成 1

语言自身的（）使语言的协和度不断增加。 A、层级性 B、模糊性 C、民族性 D、自组织性 我的答案：D 2

语言的变异主要有（）种。 A、1 B、2 C、3 D、4 我的答案：B 3

借词是有规则的。（） 我的答案：√ 4

语音对应的两种语言一定是同源语言。（） 我的答案：×