我们桐街道有幸被确定为全市第六次人口普查区域划分和地图绘制试点单位，这既是对我街道人口普查工作的充分信任与肯定，更是对我们全体干部的鞭策和鼓舞。
在此，我谨代表街道党委、办事处，对全体参会代表表示热烈的欢迎！对各位领导以及兄弟单位长期以来给予桐街道的大力支持表示衷心的感谢！桐街道地处市政府所在地，街道辖区面积75.5平方公里，共有15个行政村，264个村民小组；11个社区居委会，2个社区筹建办，1378个居民小组。
户籍人口114623人，新居民近10万人。
近年来，在市委、市政府的正确领导下，街道上下紧密围绕构建“富裕、文明、和谐”桐这一目标，加快推进经济建设和社会各项事业，有力地促进了街道政治文明、物质文明、精神文明、生态文明的协调发展。
第六次全国人口普查全面展开，我街道人口状况复杂，普查难度较大，从普查人口来看，街道承担了全市近四分之一的普查工作量，我们深感任务繁重，责任重大，主要抓了以下两个方面的工作：一是领导重视，健全机构。
去冬今春，按照上级工作部署，认真做好大量扎实细致的准备工作，健全普查机构、落实普查举措，街道、村（社区）二级联动，由街道主要领导担任人普工作领导小组组长，成立人普工作机构，配齐配强街道、村、社区人普工作人员。
目前，街道人普办共29人，村、社区共成立人普工作领导小组
28个，成员133人，扎扎实实地组建了一支战斗力强、业务精、素质高的人普队伍。
同时，切实落实专项经费和办公场所，从硬件上保证人普工作质量。
二是典型示范，扎实推进。
划区绘图作为第六次人口普查的基础性工作，对明确责任、确定工作区域、保证普查对象的不重不漏和数据处理都起着至关重要的作用，在充分认识到试点工作的特殊意义后，经反复磋商，我们选定了庆丰村、民安村和同庆社区三个具有代表性的普查区作为试点，在市和市两级人普办的直接指导下，在相关部门的大力支持和鼎力配合下，通过各级普查机构和普查人员的艰苦努力，严格执行试点方案，认真总结经验，在反复探索中前进，在分析总结中提升，面对凸现的疑点、难点，街道人普办全体人员齐心协力、迅速反应，积极谋划对策，变被动为主动，采取灵活多样的措施，解决了划区绘图实际工作中的难点，顺利完成了试点工作，为下一阶段的工作奠定良好的基础。 同志们、朋友们，搞好第六次全国人口普查，意义深远，责任重大。
我们将以这次会议为契机，进一步加强与兄弟单位的交流合作，增强责任感和紧迫感，切实增强自觉性和主动性，精心组织，扎扎实实做好各项工作，确保高质量完成这次人口普查任务，为我街道全面建设小康社会和社会主义新农村建设做出应有的贡献！预祝现场会取得圆满成功！祝各位与会代表身体健康，工作顺利！
《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
第六次人口普查领导小组组长在区域划分与地图绘制试点工作现场会上的致辞
