青年团契破冰游戏大全

由天下分享时间：2024/9/7 22:33:32 加入收藏我要投稿点赞

5、聆听三角

目的：提高组员的敏感性及练习聆听的技巧时间：30~40分钟材料：无游戏规则：

?．三人一组。分别是讲者、听者和观察者。

?．讲者选择一个题目，例如：“我如何使用空余时间”、“假如我是总统”等，发表意见2-5分钟。

?．听者不可发问、回应、写笔记，但之后必须简要复述讲者说过的话。 ?．观察者在旁安静聆听，若发觉听者复述错漏，可更正或补充。 ?．三人轮流调换角色，重复第2、3、4步骤。 ?．小组讨论：

① 你能集中精神聆听别人说话吗？为什么？

② 一面要组织思想，一面又要聆听，你感觉困难吗？听后会不会随即忘记？抑或脑袋已被自己的思想占据，接收不到别人的信息？ ③ 除了聆听对方说话，你有没有留意他的神情、语调、动作？那些神态表达了什么？

④ 当你发表意见时，是否觉得别人很难了解你的意思？别人在重述你的话时，是否表达得更精简？

备注：

?．游戏的论题可以更换

第三类改变气氛

1、击鼓传花

目的：彼此分享时间：20~30分钟材料：道具花、鼓游戏规则：

?．组长担任游戏主持人，并同时兼任鼓手。组员围圈坐下，击鼓时鼓手不可观看游戏，鼓声奏起，便将纸圈传给下一位组员。 ?．鼓声停息，花落在手的人便要分享。

?．可以传两个花，令游戏更刺激；鼓声停息时，手持花的组员要分享，若两朵花都落在同一人身上,要求多分享几个问题。

2、成语接龙

目的：对事物的表达能力、会意能力、传达能力时间：20-30分钟材料：白纸、笔游戏规则：

?．此游戏适合16-20人玩。除去游戏主持人外，需要组员分为两组（尽量确保两组人数平均），第一组进行游戏，第二组成员当观众，游戏结束后，两组角色互换。

?．以第一组进行游戏为例，需要第一组成员站成一列，面朝前方。游戏主持人将写有成语的卡片向该列最后一名组员及观众展示，展示期间第一组的其他成员不可扭头观看，只能面向前方，否则犯规。 ?．该列最后一名明白卡片上的成语后，向前一位成员示意，让其转身与自己面对而立，该列其他成员依旧不能扭头，保持原来姿势。随后最后一名只能用肢体语言向前一位成员表示出卡片上的成语，在表示的过程中，其他成员依旧保持原来姿势。以此类推，直至将肢体语言传递到该列第一名成员，最后由该名成员揭晓卡片上的成语。 ?．游戏过程中，肢体语言传递过的成员可以出列，到一旁观看其他成员肢体语言传递，但不可语言提示，否则犯规。

?．没有猜出成语的一组，要集体为另一组进行才艺表演，犯规的成员可在游戏结束后，单独进行才艺表演。

备注：

?．游戏主持人在游戏结束后可以对游戏立意进行概括总结，将组员的思维引导到与圣经有关的话题，引发大家思考及讨论。 ?．例如：对圣经知识理解正确，传达正确的重要性。

?．可以在游戏最后加上一环节：如果第一位成员无法猜出成语，可由最后一名组员（直接看到便签）再次进行表演。加该环节目的在于可以引申到基督徒要寻求正确无误的道，唯一的途径是查考圣经。 ?．需要提前准备好写有成语的话题卡片

3、买水果

目的：训练思想敏捷、随机应变

时间：10-20分钟

材料：无游戏规则：

?．每个男组员价值是5角，每个女组员价值是1元；苹果1元/斤，香蕉2元/斤，梨3元/斤。

?．主持人说出自己要买几斤苹果，几斤香蕉，几斤梨。男女组员依照买这些水果所需要钱的数目自由组合。例如：买两斤苹果，就是2女、1女2男或4男凑到一块。

?．每次尽快说不同的要买水果的种类及数量，组员要迅速成组。 ?．入不到组的，就为输。

备注：

男女的价钱可随意调转的。例如：男是1元，女是5角。

4、模仿秀

目的：自己对他人的影响，学会效法他人、信心

时间：15-20分钟材料：无游戏规则：

?．组长担任主持人，组员围成一个圈，组长尽量参与游戏。 ?．每人轮流讲出一个动作，可以是很搞笑的，例如抓脚趾，以便惩罚输的组员。

?．组长给每人派一张牌，大家把自己的牌放在额前，各人不可偷看自

己的牌，只可看别人的牌。

?．组长可以自由提出惩罚的规则，例如：点数最小的要模仿组员中任意3个组员的动作。

?．在提出惩罚规则时要强调大家仍不可开牌，组长要询问大家感觉自己要输的，可以主动承认，例如：认为自己点数最小。然后他只需模仿任意2个（模仿数目可以任意设定，但不可高于开牌时的惩罚）组员的动作。

?．如果有人主动承认，待其结束模仿后开牌，比出符合惩罚规则的组员，请其按惩罚规则模仿；如果没人承认，组长多询问几次，确定无人主动承认后，开牌比出符合惩罚规则的组员，请其按惩罚规则模仿。备注：

?．该游戏的立意之一：作为一个基督徒，自己的属灵生命如何，及上帝在自己生命中的改变都会对身边周围的人产生影响。所以个人都要加强自己属灵的生命。

?．立意之二：效法他人，我们要效法那些比我们属灵生命更好的信徒，那些对我们生命有好的影响的信徒。

5、青蛙跳水

目的：留意别人的说话及反应时间：20-30分钟材料：无游戏规则：

?．组员围圈坐，按顺时针或逆时针开始，由游戏主持人任意选定一人开始说：“一只青蛙”，第二人：“一张嘴”，第三人：“两只眼睛”，第四人：“四条腿”，第五人：“扑通！”。第六人：“跳下水”。 ?．继续下一位组员便要说：“两只青蛙”、后面的组员依次说“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通！扑通！“两只青蛙跳下水“。

?．接不下去的组员，就要为参加游戏的其他组员表演个节目。 ?．节目表演完后，游戏重新开始，由该组员说：“一只青蛙”，下一位成员接着说下去。备注：

?．游戏主持人可以加入游戏行列，与组员一同参与。

?．该游戏可适当延伸到“倾听”之类的话题。

第四类真实的团契

1、设身处地

目的：了解各人不同的处事方法时间：30-40分钟材料：白纸、笔游戏规则：

?．组员平均分为两组，面对面坐下，每位成员分发两张便签。 ?．以甲、乙面对面坐下为例，甲、乙在其中一张便签上写下自己的问题或苦况，然后互换这张便签，在另一张便签上写下处理方法，自己保留。甲接到乙便签后，便要设身处地，把自己代入问题中，写出处理方法，乙接到甲的便签后，也是如此。

?．待甲、乙都写完对自己问题以及对对方问题的处理方法后，甲乙将自己的处理方法互换。讨论分享自己设身处地考虑别人遇事处理问题的方法，与本人处理方法的差异。

?．待甲乙都阅读讨论完后，在互换手中的便签，讨论分享本人对于别人给与自己处理问题方法的想法。

备注：

?．学会理解别人，关爱别人，因为有时候即使认为自己站在他人的角度替他人考虑问题，

?．学会与他人分享你做事的方法，以及善于倾听采纳别人给你的建议，一切的不理解源于不沟通。