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(柳州专版)2024版中考历史夺分复习第02部分七下第7课辽、西夏与北宋的并立实战演练

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第7课 辽、西夏与北宋的并立

|实战演练| 一、选择题

1. “统契丹,建政权,都上京,为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主 ( ) A. 松赞干布 B. 元昊

C. 耶律阿保机 D. 赵匡胤

2. 耶律阿保机和元昊的相同之处在于 ( )

①都是少数民族首领 ②都建立过本民族政权 ③都创制过本民族的文字 ④都重视学习中原文化 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

3. 小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关资料,由此可知他探究的主题是 ( ) A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 多民族政权的并立 D. 繁荣与开放的唐朝

4. 下面方框内的对话讨论的是 ( )

甲:堂堂一个中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给岁币,这难道不是一种耻辱?

乙:客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场贸易、互通有无,不也造福百姓? A. 宋夏议和 B. 宋辽议和 C. 宋金议和 D. 辽金议和

5. 下列各项中哪一项不是辽与北宋之间、西夏与北宋之间议和的共同点 ( ) A. 结束双方大规模的战争状态 B. 宋王朝都要交纳岁币

C. 导致南北对峙局面的形成 D. 客观上有利于双方和平相处

6. 京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指

( )

A. 寇准 B. 宋真宗 C. 宋高宗 D. 明太祖

7. 图示法是我们学习历史的一种方法,下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是 ( )

8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“宋朝皇帝每年要向游牧民族( 辽、西夏)‘送礼’……( ‘送礼’)是宋朝一个致命的弱点,它使游牧民族入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解,正确的是

( )

①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛

②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利 ③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担,所以是其致命弱点之一 ④“送礼”政策客观上有利于边境安定,互市贸易往来 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题

9. 对宋朝与少数民族政权签订的盟约的认识,仁者见仁,智者见智。阅读下列材料,回答问题。 材料一 规定双方为兄弟国家,宋每年向辽纳岁币,绢20万匹,银10万两。 材料二 西夏向宋称臣,宋岁赐绢13万匹、银5万两、茶3万斤,节日再另行赏赐。

材料三 宋辽、宋夏议和后,边境榷场贸易迅速发展,北宋政府用香料、犀角、象牙、茶叶、瓷器、稻米和丝织品等,与其交换羊、马、骆驼等牲畜,民间贸易很发达。

——陶晋生《宋辽关系史研究》

契丹的乳酪等饮食文化、服饰传入中原;契丹与汉族通婚……

——《中国通史》

( 1)材料一反映的是宋辽之间的哪一事件?签订时宋的最高统治者是谁?

( 2)材料二中,“西夏”的国主是谁?

( 3)根据材料三谈谈你对宋与辽、夏的议和的看法。

【参考答案】

1. C [解析]结合所学知识可知,10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。故选C项。 2. D

(柳州专版)2024版中考历史夺分复习第02部分七下第7课辽、西夏与北宋的并立实战演练

第7课辽、西夏与北宋的并立|实战演练|一、选择题1.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主()A.松赞干布B.元昊C.耶律阿保机D.赵匡胤2.耶律阿保机和元昊的相同之处在于()①都是少数民族首领②都建立
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