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(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《课内文言文赏析及提升训练》(含答案)

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第1篇 孙权劝学 《资治通鉴》

原 文

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【段解】 文章开篇写吕蒙找理由不学习,从后来鲁肃的话中可揣测吕蒙曾无“才略”,与后文吕蒙的表现、鲁肃的评价形成鲜明对比,突出学习带给一个人的巨大转变。

1

类型

内 容

文学

《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北

常识

宋政治家、史学家。孙权,字仲谋,三国时期吴国的创建者。 古今异义 孤岂欲卿治.

经为博士邪!古义:研究。今义:治理。 重点 2.倒装句

1.省略句

词句

特殊句式 蒙辞以军中多务。(介词结构后肃遂拜蒙母,(与蒙)结友

置,正常语序应为“蒙以军中多

而别。

务辞”)

文章 本文讲述了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快就有了惊

2

知识清单

主旨 人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,点明学习的重要作用。 写作

本文注重以对话表现人物。对话言简义丰,生动传神,富于情趣。

特点

跟踪训练

1.对下列加点词语解释不正确的一项是( ) A.卿今.(现在)当涂掌事,不可不学! B.及.(以及)鲁肃过寻阳,与蒙论议。 C.但.(只,只是)当涉猎,见往事耳。 D.卿今者才略,非复.

(再)吴下阿蒙! 2.对“蒙辞以军中多务”翻译正确的一项是(

)

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(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《课内文言文赏析及提升训练》(含答案)

第1篇孙权劝学《资治通鉴》原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
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