第4单元束缚创新的枷锁（1）一、束缚创新能力的具体表现二、束缚创造力的枷锁二、束缚创造力的枷锁?从更高的抽象层次上可以划分为：心理定势与思维定势。?心理定势是个体的心理特征的固化与定型。?心理定势并非全是坏的，创新型人格也是一种心理定势。?心理定势是多为非智力因素，却对思维有直接的影响。然而一些思想观念也会束缚思维，也是心理定势的一类。?当心理定势导致思维的束缚时就是束缚创新的心理枷锁。二、束缚创造力的枷锁?心理枷锁是后天形成的（心因性），可以通过心理调试解锁，通过读科技史、哲学、人物传记、创造学可以消解。?束缚创新的心理枷锁包括以下几种：?悲观、消极的自认形象（pessive self-image)?麻木心理：no exciting?怯懦心理: dare not to try?迷信心理: 心外藩篱?易屈（服输）心理：浅尝则止，失败者只有一种，离成功只差一步却放弃了的人。?鼯鼠心理：常立志，无恒志。?望高心理：志大才疏，眼高手低二、束缚创造力的枷锁思维定势是一种格式化或习惯性的思维倾向，具有隐秘性、持续性和顽固性等特征，如同物体的惯性是物体运动的本性一样，思维定势是伴随思维的一种固有的倾向性，只有认识思维定势，并刻意克服思维定势，才能自觉地突破思维定势的约束。思维定势的倾向性可分为程序性倾向与情感性倾向。程序性的思维定势按其表现形式与形成过程可以分为盲从型思维定势、迷信型思维定势，经验与成就型思维定势，麻木与僵化型思维定势四大类。二、束缚创造力的枷锁盲从型思维定势也有人称之为从众型思维定势，是指人们不假思索地盲从大众的认知与行为，从众型思维最大特点就是缺乏独立思考与思维反思。?乌鸦喝水故事新编。?迷信型思维定势：是指对人类已有的真理性认识的权威性的迷信，不敢突破已有知识的约束，因而就难以创新。?迷信型思维定势表常现为迷信书本知识的思维定势，迷信已有教条的思维定势，迷信权威结论的思维定势。?这些本质是一样的，都是对真理的相对性的认识不足，对绝对真理的迷信。（需要有合理的质疑）
科技创新史与创新思维能力培养-阻碍创新能力的势垒(2) - 图文
