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一、苏轼（宋）《浣溪沙》
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1.展开合理的想象，用自己的话描述词的上阕所展现的画面。用一个词形容一下上阕画面景物的特点。
早春时节，山下溪水潺潺流淌，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。暮色苍茫，蒙蒙细雨中传来了子规一声声清脆的鸣叫。（描述中景物必须要全，可适当的展开合理的想象，语言要流畅，优美。）清新。资料个人收集整理，勿做商业用途 2.名句赏析：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，反用白居易“听唱黄鸡与白日”的诗句，自我勉励，认为人即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催晓”、容颜已失的衰颓心态，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神和旷达乐观的性格。资料个人收集整理，勿做商业用途 3.从这首词中你读出了作者怎样的情怀？
表现作者热爱自然，热爱生活，旷达乐观的胸怀。洋溢着一种老当益壮、自强不息的积极向上的精神。
4.本词的特点：景色描写优美生动，情景交融、景理结合，上片写实景。其内心所唤起的是对大自然的喜爱及对人生的回味，引出了下片的对人生的哲思。资料个人收集整理，勿做商业用途 二、陶渊明（晋）《归园田居》
种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
1.译文：南山下有我种的豆地，杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里清除杂草，傍晚顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木丛生，夕阳的露水沾湿了我的衣服。衣服沾湿了并没有什么值得可惜的，只要不违背自己的意愿就行了。 资料个人收集整理，勿做商业用途 2.名句赏析：衣沾不足惜，但使愿无违。
点明主旨，写出了劳作的艰辛，但这种艰辛在作者看来是快乐的，因为向往田园生活，不为五斗米折腰，不愿与世同流合污的意愿没有被违背，表达了诗人对田园生活的热爱之情。这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。资料个人收集整理，勿做商业用途 3．作品主题：这首诗表现了作者对田园生活的热爱，反映了作者高洁傲岸，安贫乐道，淡泊名利的精神品质。
4. “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。
这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，表达了诗人对田园生活的满足。
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三、杜甫（唐）《望岳》
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1.“钟“字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？
“钟”字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。 2.文中“割”字炼得极好，试分析其表达的作用。
从山的背面看来，那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
3.对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。
此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。、 资料个人收集整理，勿做商业用途 4.这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。
（1）写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。（2）虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。（3）烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。资料个人收集整理，勿做商业用途 四、元好问（金）《同儿辈赋未开海棠》
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 1．理解诗的大意。
海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠，小花蕾隐匿其间微微泛出些许红色。一定要爱惜自己的芳心，不要轻易盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧。资料个人收集整理，勿做商业用途 2. 一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？为什么元好问不赋“盛开海棠”而赋“未开海棠”？诗中作者对儿女的期望是什么？怎样理解诗句“爱惜芳心莫轻吐”？资料个人收集整理，勿做商业用途 枝叶繁茂，新叶脆嫩；含苞未放。从题目“同儿辈赋未开海棠”可知，儿辈就是未开海棠，作者巧妙地运用了双关手法。“芳心”原指年轻女子的心，此处既指海棠的花心，又指儿辈之心，将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李做对比，以此告诫自己的儿女们做人要像海棠一样不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。资料个人收集整理，勿做商业用途 5.简要分析这首诗的表现手法。
运用了衬托、对比和比拟的手法写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告她“爱惜芳心”，不要轻易吐蕾。资料个人收集整理，勿做商业用途 五、朱熹（宋）《观书有感》
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 1.用自己的语言描写诗中的景色。
池塘像一面镜子一样，天光和云影倒映在水面上，在水中闪耀浮动。源源不断的活水流
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进池塘，池塘里的水清澈透明。资料个人收集整理，勿做商业用途 2. 这首诗里蕴含着一个深刻的道理，你悟出来了吗？
这首诗借景喻理，诗人是想说明一个道理：要想知识渊博，就必须多读书。就得不断地用新的知识去充实自己。诗以源头活水比喻学习要不断吸取新知识，才能在品德和学识上有日新月异的进步。学子在读书时要克服浮躁情绪，才能使自己的心清澈如池水。池水清澈便能映照出天上云影，恰如人经常开卷阅读便能滋润心灵，焕发神采。资料个人收集整理，勿做商业用途 3 / 3
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