2024-2024学年沪科版八年级物理 声现象模块-音调及音调与频率的关系训练
一、单选题
1.婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成．让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的（ ）
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 传播速度 2.正在弹吉他的一位同学不断的用手指去控制琴弦，这样做的主要目的是（ ） A. 使吉他发出不同的音调 B. 为了获得更好的音色 C. 为了获得更大的响度 D. 阻止琴弦振动发音 3.如图所示，你认为不能够探究影响音调高低的实验是（ ）
A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮改变钢尺伸出桌边的长度
B. 改变钢尺伸出桌边的长度
C. 改变薄塑料尺滑过梳子的速度
D. 改变吹笔帽的力度
4.下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（ ）
A. （1）（2） B. （2）（4） C. （1）（3） D. （3）（4）
5.在《我是歌手》第五期中，林志炫演唱了《没离开过》，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子”．下列有关声现象的解释不正确的是（ ）
A. 指声音的响度发生了变化 B. 现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的 C. 林志炫是通过声带的振动发出声音的 D. 场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音
6.长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足．这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ） A. 响度较大 B. 音调较高 C. 音调较低 D. 响度较小
7.二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（ ）
A. 用手指按压同一根弦的不同位置 B. 手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C. 加大摩擦弦的力量 D. 旋转弦轴，增加弦的紧张度
8.小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
9.蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440
次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是（ ） A. 声音的音色不同 B. 声音的响度不同 C. 声音的音调不同 D. 飞行的路线和高度不同
10.两个人同时说话，甲的声带5s内振动了1500次，乙的声带8s内振动了2300次，则这两人的音调 （ ）A. 甲高些 B. 乙高些 C. 一样高 D. 不能比较
11.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？ B. 声音是由水振动产生的吗？ C. 音调为什么会随水量变化而变化？ D. 音调和水量多少有什么关系？
二、填空题
12.如图，小明用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的 ________不同，本题所研究的声源是 ________ （梳齿、硬纸片）
13.某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次，则频率是________Hz，而蝴蝶的翅膀振动频率是8Hz，人类能听到的是________翅膀振动产生的声音。
14.如图所示，小明将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，会听到钢尺发出声音的音调逐渐变________ 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同
样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，此时钢尺发出的声波是________ （选填“超声波”或“次声波”）。
15.我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的“高”和“低”指的是 ________
16.为了探究音调与频率的关系，某同学将一把钢尺紧按在桌面上（如图所示），一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 ________ ， 该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是________。
三、解答题
17.小李领起水壶向暖水瓶中灌水，小张在一旁提醒他：“小李，快满了！”小李说：“你怎么知道的？”小张说：“听出来的。”小李迷惑不解，你知道小张是根据声音的哪个特性判断的吗？原因是什么？
四、实验探究题
18.晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.
（1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.
（2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.
19.在学习吉他演奏过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
沪科版八年级物理 声现象模块音调及音调与频率的关系训练
