2020广东高三高考考前适应性考试生物试题
满分90分。考试时间40分钟
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷 选择题(共36分)
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（ ） A. 叶肉细胞内镁可分布在类囊体薄膜上 B. 过量摄入钠盐，下丘脑分泌抗利尿激素增加 C. 自由水与结合水比值越大，生物抗逆性越高 D. 产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关
2.科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图，相关叙述正确的是
A. 蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用A→C表示
B. 用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA C. A→B时期内染色体数量与DNA数量的比值为1:2
D. 图中可用来表示细胞间期的为B→C和D→E，此时期细胞有适度的生长 3.下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是（ ） A. 若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分
B. 将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌出现 C. 标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 D. S型肺炎双球菌是利用宿主细胞中的核糖体合成自身的蛋白质
4.某植物根尖细胞中，一对同源染色体上两个DNA分子中部分基因的分布状况如图所示，字
母代表基因，数字代表无遗传效应的碱基序列。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 基因突变与染色体结构变异都导致DNA碱基序列的改变 B. C中碱基对若发生变化，可以通过显微镜观察到 C. ①中碱基对缺失，属于基因突变
D. 该细胞分裂时，可发生基因A与a的互换，导致基因重组
5.科研人员用模型建构的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是
A. 2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化 B. 2010年～2015年，该种群数量先增大后减小
C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量 D. 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型
6.某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是
A. 在Ⅰ、Ⅲ段内Aa的基因型频率不同 B. Ⅱ段发生剧变的原因是A突变为a C. 在Ⅱ段，AA个体比aa个体的适应能力强 D. Ⅰ→Ⅲ段过程中，该种群发生进化
第Ⅱ卷 非选择题(共54分)
二、非选择题：
7.治理沙漠要遵循自然规律，我国治理沙漠成就突出，被联合国誉为“全球治沙样本”。某沙地植被发生自然演替，大致要经历以下几个阶段：
①流动沙地→②半流动沙地白沙蒿群落→③半固定沙地油蒿+白沙蒿群落→④固定沙地油蒿群落→⑤固定沙地油蒿+本氏针茅+苔鲜群落→⑥地带性的本氏针茅草原→迅速沙化 回答下列问题：
（1）区别不同群落的重要特征是______________。
（2）白沙蒿是流动沙地上的“先锋”植物，能固定流沙改变环境，油蒿因此能够生长，并在竟争中处于优势。这说明生物与生物、______________之间在相互影响中不断进化和发展。 （3）油蒿根系发达、抗风沙，本氏针茅根系浅、不抗风沙。据此判断，最好在沙地植被自然演替的第______________阶适度干预治理，防迅速沙化。人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的______________进行。
8.为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响，科研人员进行实验，结果如下表。
注：光补偿点是指由于光照强度的限制，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。 回答下列问题：
（1）提取叶绿素时，为了使研磨充分，应加入______________。 （2）当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m-2·s-1时，光合速率是
__________μmol·m·s。此时增大光照强度，光合速率不再增加，这主要是受光合作用过程______________反应的限制。
（3）低钾处理后，2个品种光补偿点均增大，主要原因是______________。 （4）据表分析，为提高产量，在缺钾土壤中种植该种农作物时，可采取的相应措施是____________________________（写出两点即可）。
9.为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系，某兴趣小组用正常小鼠进行实验，测定甲状腺吸收131I量。主要步骤如下：
①给小鼠饲喂一定量的131I，测24小时内甲状腺吸收131I量（第一次）； ②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素，连续何喂7天；
③再次给小鼠间喂一定量的131I，测24小时内甲状腺吸收131I量（第二次）； ④比较两次吸收131I量。 回答下列问题：
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【全国卷高考模拟】2020广东高三高考考前适应性考试生物试题Word版附答案及解析
