初中美术标准教材
初中美术：春天的畅想教案２
(实用文本)
Art can improve people's cultivation, cultivate their sentiments, and open your
horizons, allowing you to truly see what beauty is.
学 校：______________________ 班 级：______________________ 科 目：______________________ 教 师：______________________
教案文本 | Art Lesson Plans
美术教案
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初中美术：春天的畅想教案２(实用文本)
教材简介:美术是一种高档次的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你真正的看到什么是美，什么是人所追求的东西！它充实着你的生活，让你充满着活力，本教学设计资料适用于初中美术科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。 单元总目标
通过从不同角度感受与表现春天,体验自然与艺术美共同的美感与不同表现方式,加深对人与自然和谐共处,保护自然就是保护人类自己的体会,了解山水画.风景画写生知识,认识不同美术作品对春天的表现语言和表现形式。 课时设计:4课时 教学目的:
(1) 让学生了解表现春天的几种形式。
(2) 了解和熟悉中国山水画,风景画的表现形式、工具、材料。 (3) 让学生体会到传统绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄
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美术教案
托的人格精神。
(4) 了解色彩的关系,以及运用色彩关系。 (5) 了解构图的基本法则。
重 点:通过对中国山水画和风景画的欣赏与体会,感受春天、了解春天。
难 点:用各种绘画语言,来描绘春天内涵。 讲课类型:综合运用
学具准备:画纸,彩色铅笔或油画棒或彩色水笔等。 第一课时 感受春光 了解春天 学习领域 欣赏 评述 教学目标
1. 引导学生欣赏艺术家们笔下的春天,感受艺术家们从不同角度,以不同形式对春天的赞美。
2. 结合自己的观察,发现,大胆的想象和联想,引发自己对春天的感受。
3. 用口语或文字形式表述自己对春天的感受,并结合欣赏同龄
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