七年级学生家长会教师讲话稿 3篇
学校家长会在展示学校教育、获取家长理解和支持、挖 掘家长资源、吸纳家长参与学校管理等方面都具有重要意 义。本文是XXXX为大家整理的七年级学生家长会教师讲话 稿，仅供参考。
七年级学生家长会教师讲话稿篇一：
首先感谢诸位平时给予我工作上的支持和紧密的配合。 开学在近一个月的时间里，孩子们扎实地学习新课，比较认 真地做作业，课堂气氛热烈，大部分同学认真听讲按时交作 业，虽然有时也会存在马虎偷懒的现象，但是他们已经进步 很大了 ！
几点英语教学的几点心得：
1，孩子的教育应该是整体的教育。课上功夫在课外。 孩子对知识的 理解、吸收和运用却取决于她自己的综合能 力和习惯。而这个能 力和习惯一是受制于天赋，二是由后 天的养成所决定。学习效果
不好往往是跟能力的培养和习
子懒惰贪玩。找出背后
惯是否好有关，而不能简单地怪孩
的原因，细致地分析，把对孩子的培养渗 透到生活的每一 方面。生活和课堂是相通的。比如说：作业的问
自行为习惯上，如果一个孩子在生活上就是饭来张口、 来伸手，那么做作业的时候马虎了事就是意料之中的了。所
题可能出
衣
以，要从生活的点滴中来正确引导孩子，在生活各方面勤 快、懂事的 孩子，在学习上也会勤奋自觉。
2，知识要转化为能力。所谓素质教育是其实是能力的 教育，英语是第二语言，学习的时
候容易脱离实际而变得
情况。为了避免
原则，创
用
枯燥，也容易出现考试好但实际运用差的
这种问题，在英语课上，我本着以学生为主体的
造性地传授知识，培养孩子独立思考的习惯以及实际运
语言的能力。上课时我尽量用全英语教学，主要用启发式而 不 是传统的翻译式来使得学生理解词语和句子的意思。对 于抽象的 词和语法，我也会用中文进行解释。我在课堂上 尽量创设与生活贴近的情境，采用多种的形式和游戏来创 造机会给学生练习，再 加上用两人或小组讨论、操练的形 式来进行复习和巩固，使孩子
们觉得上英语课就像在做游
戏一样，和生活很贴近，绕有趣味。
3，掌握科学的学习方法：在坐各位都是事业上的成功 者，很多也曾 是学习高手，把你们的经验教给孩子，与他 们一起探索适合他自 己的学习方法。比如预习新课的时候 不要告诉孩子她看不明白的
地方，这样她在第二天上课的
豁然开朗。总的来说，
兴趣的基础上，
英语课本
时候就会专心地听，自己来找答案，
学习英语就是持之以恒、兴趣为先，在有
多读、多记，像学习语文一样扩大课外阅读量。 是局限的，而课外的阅读是非常广泛而生动有趣的。
4，严格要求孩子要订正作业，错的单词每个抄三遍， 错题要用显眼 颜色的笔标出来，并且懂得为什么错，便于 复习。一年级的学生 认知水平有限，自我领悟和独立学习 的能力有待进一步形成，这
一阶段他们的学习更需要家长
持每天检查作业完成情
感谢你们的配合
的关心和督促，所以希望家长们坚
况，适时鼓励或鞭策，并在作业上签字。 和关注！
5,平时对学习有困难的，或者是某阶段有退步的同学， 我都会尽量抽时间来个别辅导跟她谈心。最后，我们的班级 博客是一个非常方便快捷的信息交流平台，希望大家每天都 抽空看一看，掌握最新动态，配合老师的要求，关注孩子的 成长！你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家 长会，我们今天能有机会坐在一起， 是为了一个共同的目的， 那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。 中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠 基阶段。
在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一 门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临 的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知 识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求
学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活 运用。
七年级学生家长会教师讲话稿3篇
