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2019年9月江苏省南京市2020届高三学情调研考试(零模)语文试题(解析版)

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绝密★启用前

江苏省南京市普通高中

2020届高三年级上学期学情调研测试(零模)

语文试题

(解析版)

2019年9月

语言文字运用

阅读下面两段关于“雨”的文字,完成下面小题。

(一)

他是一个对大自然特别敏感的人,大自然的任何细微变化都会在他的心灵世界引起反应,在他的诗中留下精妙回响。若要从唐代选一个诗人来作写雨的探花郎,那么我真心推举他——韦应物。和朋友分别时,“ ”;和友人不能见面的时候,他会有“ ”的念头;等到相逢时,“ ”,这是对友人身上隐士之风的赞美;在大宴宾客的盛宴上,“ ”,何等雍容,极有身份。

到了宋代,苏东坡写雨总是令人 。他用诗写雨:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”将夏天的雨写得 ,也是一派大家风度。他用词写雨:“归去,也无风雨也无晴。”这风雨自然不只是自然界的风雨。到了 的境界,人,已经活在了风雨之上。

(二)

雨不但可嗅,可观,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨,红烛昏沉;二打中年听雨,客舟中,江阔云低;三打白头听雨在僧庐下,这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁。

1. 根据文意(一),依次填入第一段横线处的诗句,最恰当的一组是 ①相送无限情,沾襟比散丝 ②海上风雨至,逍遥池阁凉 ③客从东方来,衣上灞陵雨 ④欲持一瓢酒,远慰风雨夕 A. ②④①③

- 1 -

B. ②③①④

C. ①④③② D. ①③②④

2. 依次填入文段(一)第二段横线处的词语,最恰当的一组是 A. 无与伦比 淋漓尽致 超然物外 B. 无法企及 穷形尽相 超然物外 C. 无与伦比 穷形尽相 随心所欲 D. 无法企及 淋漓尽致 随心所欲

3. 文(二)中“雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁”这句话中包含多种修辞,下列诗句中修辞手法与之完全相同的一项是 A. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 C. 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去 D. 边庭流血成海水,武皇开边意未已

4. 文(二)中所述下列听雨场景,与右图意境最吻合的一项是 A. 疏雨滴梧桐 B. 骤雨打荷叶 C. 江阔云低客舟中 D. 白头听雨僧庐下

【答案】1. C 2. B 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】

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本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题“根据文意(一),依次填入第一段横线处的诗句,最恰当的一组是”,考生要把握前后的语境,根据前后内容的照应,进行作答。本题中,第一空,原文是“和朋友分别时”,“相送无限情,沾襟比散丝”中“相送”正合此意;第二空,原文是“和友人不能见面的时候”,“欲持一瓢酒,远慰风雨夕”一句中“远慰”一词正合此意;第三空,语言环境是“等到相逢时”,“客从东方来,衣上灞陵雨”中“客从东方来”正是和朋友相见之时;第四空,原文是“在大宴宾客的盛宴上”,“海上风雨至,逍遥池阁凉”正是聚会之景。故选C。 【2题详解】

本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。本题中,第一空,“无与伦比”的意思是:指事物非常完美,没有能跟它相比的。“无法企及”的意思是:无法达到。专门用来形容某人的成就他人无法达到或者某件事情的难度让人无法完成。原文是“到了宋代,苏东坡写雨总是令人……”,指的是苏东坡的成就旁人无法达到,应用“无法企及”;第二空,“淋漓尽致”的意思是: 形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。“穷形尽相”的意思是:原指描写刻画细致生动,现在指丑态毕露。此处的语言环境是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”这句诗被苏东坡写得活灵活现,应用“穷形尽相”;第三空,“超然物外”的意思是: 超出世俗生活之外。引申为置身事外。“随心所欲”的意思是:随着自己的意思,想要干什么就干什么。此处形容苏东坡超出世俗生活之外的“境界”,应用“超然物外”。故选B。 【3题详解】

本题考查学生正确运用常用的修辞方法的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“文(二)中‘雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁’这句话中包含多种修辞,下列诗句中修辞手法与之完全相同的一项是”,然后结合常考修辞的特点进行辨析。本题中,例句“雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁”中,把雨比喻成了灵魂,是比喻,“在喊谁”将雨拟人化,是拟人。

A项,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中“泪始干”是拟人的修辞。

B项, “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”中,“谁裁出”是拟人,“似剪刀”是比喻。 C项,“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”中“花不语”是拟人。 D项,“边庭流血成海水”是夸张。 故选B。 【4题详解】

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2019年9月江苏省南京市2020届高三学情调研考试(零模)语文试题(解析版)

绝密★启用前江苏省南京市普通高中2020届高三年级上学期学情调研测试(零模)语文试题(解析版)2019年9月语言文字运用阅读下面两段关于“雨”的文字,完成下面小题。(一)他是一个对大自然特别敏感的人,大自然的任何细微变化都会在他的心灵世界引起反应,在
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