沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原
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一、学习目标：
一、能指图说出黄土高原的位置范围及所跨的省级行政区；能识别黄土高原地貌景观。 二、利用地图和资料，能够分析黄土高原水土流失的缘故（自然和人为两个方面）
二、自主学习 一、世界最大的黄土堆积区 一、读图“黄土高原的位置”
（1）地理位置：黄土高原东起 西至 南连 北抵 。 （2）范围：跨越 、 、 、 等省区。
2、试探一下：这么厚的黄土究竟是从哪里来的？ 科学家提出了“风成说”和“水成说”你同意哪一种说法，说出你的理由。
3、读图“黄土高原景观”把“黄土塬、黄土梁、黄土峁。”填在相应的图片下面
黄土高原的地貌特点 ； 农田和村落要紧散布在 上。 二、严峻的水土流失
（一）、读图“目前黄土高原水土流失严峻的缘故”。 自然缘故：
1、气候：阅读讲义84页图和图，从气候方面分析黄土高原水土流失的缘故。
以延安为例总结黄土高原的气候特点及对水土流失的阻碍。
（1）、估算延安连年平均降水量_______，描述延安的气候特点。___________________________。
（2）、结合图和，延安的降水要紧集中在 季，多暴雨，降水的年际转变 ，洪水季节容易发生 。
2、植被：（1）“观看图，讨论水土流失与地表植被的关系”。地表植被覆盖越 ，水土流失越 ；黄土高原地表植被 ，水土流失 。
3、黄土的特性：试探水土流失与黄土的特性的关系 。黄土结构 ，多 和 ，许多物质易溶于水。
人类活动： 阅读图的对话，分组讨论熟悉人类活动对黄土高原水土流失的阻碍。 开垦、 、 等活动使地表疏松。 三、小组合作学习
我国是水土流失比较严峻的国家，至20世纪90年代末，我国水土流失总面积达356万平方米。 读图，找出水土流失严峻地域的散布，并依照图上信息，分析这些地域水土流失严峻的自然缘故。
一、从地形、地形着方面看水土流失严峻的地域要紧散布在第 级阶梯上。 二、从降水量方面看水土流失严峻地域其降水量在 至 之间。
总结规律：水土流失严峻地域一样降水量较 ，降水季节不同 ，地形一样为山区，地表坡度较 。
四、课堂小结：本节课我学到了
五、达标检测
一、选择
1．黄土高原与南方地域的重要界限是：（ ） Ａ．淮河Ｂ．秦岭Ｃ．太行山Ｄ．大兴安岭
2．关于黄土高原的形成取得普遍支持的说法是：（ ） Ａ．冰川Ｂ．地震Ｃ．风成说Ｄ．火山灰堆积 3．黄河中下游含沙量大的重要缘故是：（ ）
Ａ．注入的支流众多Ｂ．降水量大，位于湿润区Ｃ．水流速度快Ｄ．流经黄土高原区 4.关于黄土高原表达不正确的选项是（ ） A.黄土高原是世界上喀斯特意形散布最普遍的地域 B.黄土高原是世界上黄土散布最普遍的地域 C.黄土高原是世界上水土流失最严峻的地域之一 D.黄土高原地形破碎，地表千沟万壑 。 二.读“黄土高原示用意”，完成以下要求： （1）写出字母代表的地理事物名称。 Ａ．_________(高原) Ｂ．________ (山脉) Ｃ．_______ _ (山脉) Ｄ．__________ (河流) （2）写出数字所在的省区的简称。
①______ ②_____ ④_____ ⑤_____ （3）多项选择
造成黄土高原地域水土流失严峻最要紧的缘故是（ ）
A、地表光秃、植被稀少 B、黄土结构疏松，多垂直裂隙 C、降水集中于7、8月份 D、人类不合理的活动
沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原
