培养和锻炼孩子心理承受力
如何培养和锻炼孩子的心理承受力 江安县大井镇初级中学校刘松
现代社会，绝大部分家庭是一个孩子。我们既想让孩子领略多彩的世界，又怕他受到伤害；既想让孩子品格高尚，又担心他受委屈；既想培养孩子综合素质，又忧虑他在当下的竞争中失败……面对孩子的教育问题，人们困惑重重，不知如何才好，现在我们一起探讨一下孩子的教育问题。 一、注重培养孩子的自信心和独立性。
孩子是幼苗，他们的成长离不开家庭的教育。家庭作为孩子人生的起点，作为孩子教育的大本营，在孩子综合能力和交往素质的培养上起着无法估量的作用。父母在家庭教育中不要盲目追风，不要拔苗助长，要做到因材施教，要善于抓住自己孩子的个性特点，研究合适的教育方法，有针对性地指导自己孩子良好个性的发展，特别要积极寻找适合自己孩子的教育方法，因为“使孩子最乐意接受的方法才是最好的教育方法。”在教育的过程中，父母与孩子一路同行，共同成长。
（一）进入孩子的内心世界。
作为父母，要在家庭教育中占据主动权，有的放矢地进行教育和引导，必须走进孩子的内心世界，真正了解他们，他们的成长提出合理、正确、恰当的要求。 那么，怎样走进孩子的内心世界？父母应该把孩子看作一个独立的、与父母平等的个体进行交流，尊重和了解自己的孩子，把他们当作成年人来看待；父母应在了解孩子不同的心理发展时期，根据孩子的成长需求，进行适当的调整，采用不同的方式，关爱他们，帮助他们学会独立。
孩子的成长需要空间，孩子的成长需要沟通，父母在家庭中要积极营造一种良好的教育氛围，开垦培育孩子健康优良性格的沃土。家庭中要有民主，家庭应该成为孩子发表看法的讲台；家庭中要充满亲情，充满幽默感和亲切感，父母与孩子是一种朋友关系，两代人的思想经常沟通。
家长要鼓励、赏识孩子，孩子在人生中要战胜自己的自卑、要学会勇敢面对挫折，自由高飞，并不是一件很容易的事，需要经历一个痛苦的过程。作为父母，
最重要的是在孩子的人生道路上不断地为他们加油，为他们喝彩，打开他们心中那一扇住着“自信、智慧、创造”的大门，帮助他们打造一把打开潜能的金钥匙。在对待孩子的成功或失败，作为明智的父母，不轻易许诺，不随便失言，不随便夸奖，要在孩子完成某一个值得肯定的事情时，恰如其分地肯定与赞扬，以激励的教育方式帮助孩子撷取成功的甜果。虽说积极鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太泛滥，要讲究艺术，同样想达到一个目的，采取不同的激励方式会取得不同的效果。如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信，便走向成功。尤其在孩子失败的时候，父母要给他们战胜失败的自信，使他们幼小的心灵中播下自信的种子。从辨证思维角度来看，失败不可怕，它反而是在引导孩子向成功逼近。要鼓励他们大胆尝试，耐心指导他们去做，在尝试中体验进步与快乐，实现人生中的一个个“第一次”的成功。
（二）给孩子一片属于自己的天空，让他们大胆朝前走。
任何人都应该有自尊心，自信心、独立性，但自信与独立并不是一朝一夕就可以培养的，有不断确立与增强的过程。为了培养孩子的自信心和独立性，在孩子的成长中，要做适当的保护，但不要用自己过度的爱、过分的保护成为阻碍孩子的成长的绊脚石。因为在过分的保护背后，会使孩子丧失许多锻炼成长的时机，孩子要成长，需要的是帮助，同样需要一些自主权和自由度。家长要该放手时就放手。
培养和锻炼孩子心理承受力
