金融专业国家教学资源库核心课程
单元教学设计
课程名称：证券投资实务项目序号：七项目名称：证券衍生品业务操作单元序号：项目七单元名称：其他金融衍生品业务
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单元 名称 单元 教学 目的 参考 课时 单元 教学 要求 单元 教学 重点 难点 及 解决 方法 单元 教学 用具 单元 教学 参考 资料
其他金融衍生品业务 授课 对象 金融类专业 理解可转换债券、权证等金融衍生品业务的基本知识，掌握可转换债券、权证等金融衍生品业务的交易规则，能够进行可转换债券、权证交易的业务操作。 2课时 能力（技能）要求 掌握可转换债券、权证交易的基本知识和业务操作流程，能够进行可转换债券交易的业务操作。 的操作规则。 教学难点：分析可转换债券、权证交易的行情资料，掌握可转换债券、权证交易的操作规则。 解决方法：1、通过多媒体课件演示，指导学生进行业务操作练习；2、通过案例分析的方法，让学生熟悉可转换债券、权证交易的操作规则；3、采用“讲-练-做”结合，使学生掌握可转换债券、权证交易的业务操作。 多媒体教学课件，PPT演示课件 可转换债券行情分析系统软件，权证行情分析系统软件 1、《证券交易》，中国财政经济出版社，2010年6月 2、《证券投资分析》，中国财政经济出版社，2010年6月 3、《证券市场基础知识》，中国财政经济出版社，2010年6月 4、百度百科：http://baike.http://m.diyifanwen.net//view/834588.htm 5、东方财富网：http://www.eastmoney.com/ 知识要求 理解可转换债券、权证交易的品种、投资价值和影响因素，熟悉我国可转换债券、权证交易的操作规则。 教学重点：分析可转换债券、权证交易的行情资料，掌握可转换债券、权证交易课堂组织：
第一部分：复习上次课内容，导入新课 （时间：5分钟）
当前，我国资本市场加快了改革创新的步伐，金融衍生品新业务不断推出，目前已开展的金融衍生品业务，包括沪深300股指期货交易、国债回购交易、可转换债券交易等。前面，
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我们已学习了股指期货、债券回购的交易规则和操作流程，现在我们来了解其他金融衍生品业务——可转换债券、权证交易的业务操作。
教学内容：
项目七 证券衍生产品业务操作 模块三 其他金融衍生品业务
一、回顾前期股指期货、债券回购交易的业务操作。
二、熟悉和理解可转换债券、权证交易的基本知识和交易规则。
第二部分：学习本项目新内容 （时间：40分钟）
【步骤一】 案例导入 （时间：5分钟）
一、登陆东方财富网，查询我国上证转债的行情资料。 二、了解目前我国上海债券市场可转换债券的所有种类。 三、登陆新浪行情系统查看权证行情。
【步骤二】 多媒体演示与示范操作 （时间：20分钟）
一、理解可转换债券的含义与特征
1、通过PPT课件来演示可转换债券的含义。 2、讲授可转换债券与债券、股票之间的不同特征。 二、理解可转换债券的基本要素与投资价值
1、通过PPT课件演示、案例分析方法来理解可转换债券的基本要素。 2、通过PPT课件演示、案例分析方法来理解可转换债券的投资价值。 三、理解权证的基本要素与投资价值
1、通过PPT课件演示、案例分析方法来理解权证的基本要素。 2、通过PPT课件演示、案例分析方法来理解权证的投资价值。
【步骤三】 业务操作训练 （时间：10分钟） 训练一：影响可转换债券的主要因素有哪些？
训练二：计算可转换债券的转换平价、转换升水或贴水。
某可转换债券面值为1000元，转换价格为25元，当前市场价格为1200元，标的股票当前市场价格为28元。计算该债券的转换平价，并判断其当前是处于转换升水、还是转换贴水？
训练三：通过模拟炒股系统买卖香港权证。
【步骤四】 课堂小结 （时间： 5分钟）
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要求学生将计算过程和分析结果进行演示，并根据学生练习中存在的问题进行归纳小结，强调本项目内容的教学重点与难点，突出对学生具体业务实战练习的训练效果。
第三部分：批量业务操作计时训练 （时间：…45…分钟）
学生通过行情系统对转债及权证的行情做出分析，通过模拟系统操作操作转债及权证。
课后练习与教师答疑：
利用所学相关知识，操作模拟系统。有疑问的地方请老师辅之于课后针对性的指导与辅导答疑。
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项目七证券衍生产品业务操作3
