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高中物理 10.3《热力学第一定律 能量守恒定律 》导学案1 新人教版选修选修3-3

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学习内容 10.3 热力学第一定律 能量守恒定律 1. 进一步理解热力学第一定律。 2. 能运用热力学第一定律解释自然界能量转化、转移转移问题。 3. 理解能量守恒定律,通过能量守恒定律的学习认识自然规律的多样性、统一性。 4. 知道第一类永动机是不可能实现的。 热力学第一定律的应用 自主、合作、探究 1.热力学第一定律的表达式:。此式是标量式,应用时除了要注意热量的单位应统一为“焦耳”,同时还要Q和W的正、负: ,W>0,即W为正值;,W<0,即W为负值。,Q<0,即Q为负值;,Q>0,即Q为正值。△U>0,表示系统内能;△U<0,表示系统内能. 2.应用热力学第一定律解题的思路与步骤: 学习过程 用案人自我创新 学习目标 学习重、难点 学法指导 知识链接 [自主学习] 阅读“能量守恒定律”内容,了解定律的发现过程,体会定律发现的重大意义。 1. 能量守恒定律的内容: 。 2.“永动机不可能制成”的,这种观点你赞成吗?说说你的理由。 。 [例题与练习] [例题1]如图所示,A、B两点表示一定质量的某种理想气体的两个状态。当气体自状态A变化到状态B时( ) A. 体积必然增大 B. 有可能经过体积减小的过程 C. 外界必然对气体做正功 D. 气体必然从外界吸热 [例题2]如图所示,用绝热的活塞把绝热容器隔成容积相同的两部分,先把活塞锁住,将质量和温度都相同的理想气体氢气和氧气分别充入容器的两部分,然后提起销子,使活塞可以无磨擦地滑动,当活塞平衡时( ) A. 氢气的温度不变 B. 氢气的压强减小 C. 氢气的体积增大 D. 氧气的温度升高 [例题3]如图所示,两个完全相同的金属球A和B,其中A球放在不导热的水平面上,B球用不导热的细线悬挂起来,现供给两球相同的热量,它们的温度分别升高了△tA、△tA,则 ( ) A.△tA>△tA

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B.△tA>△tA C.△tA=△tA D.△tA、△tA 无法比较 [例题4]一定质量的气体,在从一种状态到另一状态的过程中,吸收热量280J,并对外做功120J,试问: (1) 这些气体的内能发生了怎样的变化? (2) 如果这些气体又返回原来的状态,并放出240J热量,那么在返回的过程中是气体对外做功,还是外界对气体做功?做多少功? 1、关于物体内能的变化,以下说法正确的是 ( ) A.物体吸热,内能一定增大 B.物体对外做功,内能可能增大 C.物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变 D.物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变 2、自由摆动的秋千摆动幅度越来越小,下列说法正确的是 ( ) A.秋千的机械能守恒 B.秋千的能量正在消失 C.只有动能和重力势能的相互转化 D.减少的机械能转化为内能,但总能量守恒 3、下列各物体在所经历的过程中,内能增加的有 ( ) A.在光滑斜面上由静止释放而下滑的物体 B.水平飞行并射穿木块的子弹 C.在绝热的条件下被压缩的气体 D.在光滑水平面上运动的两个小球,碰撞后以共同的速度运动 4、在热力学第一定律的表达式ΔU=W+Q中关于ΔU、W、Q各个物理量的正、负,下列说法中正确的是 ( ) A.外界对物体做功时W为正,吸热时Q为负,内能增加时ΔU为正 B.物体对外界做功时W为负,吸热时Q为正,内能增加时ΔU为负 C.物体对外界做功时W为负,吸热时Q为正,内能增加时ΔU为正 D.外界对物体做功时W为负,吸热时Q为负,内能增加时ΔU为负 5、对于在一个大气压下100℃的水变成100℃的水蒸气的过程中,下列说法正确的是 ( ) A.水的内能增加,对外界做功,一定是吸热 B.水的内能不变,对外界做功,从外界吸热 C.水的内能减少,对外界不做功,向外界放热 D.水的内能增加,对外界做功,向外界放热 6、为使一个与外界保持良好热交换状态的物体的内能能够明显变化,以下方法可行的是( ) A.以较大的功率对物体做功 B. .以较小的功率对物体做功 C.该物体以较大的功率对外做功 D. 该物体以较小的功率对外做功 达标检测 2

7、图10.3-1所示是一定质量的理想气体从状态A经B至C的P—图线,则在此P V过程中( ) C A.气体的内能改变 B.气体的体积增大 B C.气体向外界放热 D.气体对外界做功 A 图10.3-1 1/V 8一定量的气体在某一过程中,外界对气体做了8×104J的功,气体的内能减少了1.2×105J,则下列各式中正确的是 ( ) A.W=8×104J,ΔU=1.2×105J,Q=4×104J B.W=8×104J,ΔU=-1.2×105J,Q=-2×105J C.W=-8×104J,ΔU=1.2×105J,Q=2×104J D.W=-8×104J,ΔU=-1.2×105J,Q=-4×104J 9.一定质量的气体,在压缩过程中外界对气体做功300J,但这一过程中气体的内能减少了300J,问气体在此过程中是吸热还是放热?吸收(或放出)多少热量? 10 一定质量的气体从外界吸收了4.2×105J的热量,同时气体对外做了6×105J的功,问: (1)物体的内能是增加还是减少?变化量是多少? (2)分子势能是增加还是减少? (3)分子的平均动能是增加还是减少? 1. . . 学习反思 布置作业 高中物理 10.3《热力学第一定律 能量守恒定律 》导学案1 新

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学习内容10.3热力学第一定律能量守恒定律1.进一步理解热力学第一定律。2.能运用热力学第一定律解释自然界能量转化、转移转移问题。3.理解能量守恒定律,通过能量守恒定律的学习认识自然规律的多样性、统一性。4.知道第一类永动机是不可能实现的。热力学第一定律的应用自主、合作、探究1.热力学第一定律的表达式:。此式是标量式,应用时除了要注意热量的单位应统一为“焦耳
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