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论大学图书馆在教育教学中的地位与作用
作者：冯敏
来源：《文教资料》2011年第11期
摘 要： 大学图书馆在高校教学中的地位与作用越来越受到关注，无论是对教学、科研，还是培养高素质全方位人才，都有很大的帮助，所以大力发展建设大学图书馆具有非常重要的意义。
关键词： 大学图书馆 教育教学 地位与作用
每所大学都有图书馆，图书馆是老师和学生查阅资料、撰写论文、教学、科研及学术交流活动的一个重要场所，也是学生学习、教师研究教学的窗口，对高校的职能管理，教学质量、科研水平的提高及全面体制的发展都具有不可替代的功能与作用。大学图书馆在国外被认为是“大学的心脏”。博学多才的郭沫若先生曾说：“办好图书馆就等于办好了大学的一半。”可见大学图书馆在大学教育中的地位何等重要。下面我就大学图书馆在教学中的地位与作用作具体探讨。
一．大学图书馆的重要性
1．大学图书馆是学校教学和科研工作的重要组成部分。
大学图书馆在配合学校教学的活动中起到了非常重要的作用，它是学校的文献情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。为配合好学校的教学工作，大学图书馆准确地掌握着教学用书的新动向，不断地更新图书馆的馆藏资源，为教学工作提供服务。 2.大学图书馆是培养人才的重要基地。
实践证明，要在大学本科四年中，把一个青年学生培养成为德智体美劳全面发展的人才，单靠课堂教学已远远不够。因为课堂教学受到专业范围、教材内容、教师水平、课程时数等诸多因素的制约。而图书馆有丰富的文献资料，学生可以在里面进行广泛的学习。这样，图书馆就起了消化、充实、扩展课堂学习内容的作用，同时学生在其中不仅能扩大知识视野，而且能增加信息量。因此，人们把图书馆看成是发展教育、培养人才的重要基地。 3．大学图书馆为广大师生提供信息保障。
图书馆是知识信息的服务部门，基本职能是对知识信息进行收集、加工、存储、管理并提供利用。高校图书馆的工作实质就是为广大师生提供信息保障。随着信息社会的到来，大学师
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生对知识和信息的需求一方面要丰富多样，一方面又要及时更新。图书馆应用现代化技术，极大地丰富了馆藏，形成了数字化、网络化、虚拟化的图书馆，为广大师生提供了充足的信息，在教学中发挥着重要的不可替代的作用。 二、大学图书馆所具有的教育优势 1.图书馆具有良好的学习环境。
大学生一般认为课堂是学习专业知识的地方，而图书馆是学习其他知识、博览群书的地方。相比于课堂，这里更多了些自由的气氛，因此许多学生喜欢在课余到图书馆看书学习。在这种浓厚的学习氛围中，学生会不自觉地互相影响、互相学习、互相比较、互相督促。因此，若引导得当，可以让学生在这样一种良好的氛围中受到熏陶，从而在潜移默化中有效地学习知识。
2．图书馆在板报、橱窗宣传教育方面有得天独厚的优势。
一般的教学区不能建立板报和橱窗，只能在路边设置。而许多学生并不愿意专门跑到大路边去看板报和橱窗里的内容，而图书馆可以在大厅、走廊、过道等设立板报栏、橱窗栏，悬挂一些科学家、政治家的名言，发布各种最新消息，引导学生学习。 3．图书馆有条件举办各种小型的学术论坛和学术报告活动。
图书馆都有较大的报告厅、阅览室，可以合理地安排组织一些学生论坛和学术报告活动，以此吸引学生自由参加这些活动，逐渐形成一种研究学术理论的氛围。 4.图书馆是学生重要的第二课堂。
高校图书馆是大学生的第二课堂，是大学生在课堂教学之外获得多元化知识，进行自我学习的最佳场所。图书馆应充分利用资源优势，有目的地开展导读工作，帮助读者确定阅读目标，充分利用文献，节约时间和精力，增强创新能力。高校图书馆还可以通过举办音乐、绘画、文学等方面的讲座，为学生创造艺术氛围，形成健康向上的文化气氛，促进学生精神与文化的和谐发展。另外，“有知识，未必有文化”，专业知识的传递，不完全等于文化知识的传递。文化的内容除专业知识外，还包括人文、社会、自然、艺术等领域的基本知识和文化修养，大学生具备了这些素质，才能成为一个真正的较高层次的文化人。所以，高校图书馆在向大学生传递专业知识信息与技能的同时，也应全方位、多层次、多样化地向他们传授其他方面的文化知识，从而强化自身的文化功能。 5.网络图书馆的发展。
随着社会信息化、网络化的普及，我国各个高校以数字图书馆为目标的现代化图书馆网络已初具雏形，图书馆为人们相互交流提供信息服务的功能大大增强，许多学校已通过合作实现
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了资源共享。网络技术的发展，给我们带来了通向世界的窗口，并使我们能尽快了解世界。随着信息社会的到来，知识、信息成为社会发展进步的重要资源。由于收藏有较为丰富的知识、信息资源，大学图书馆成了知识管理中心，其主要任务是提供知识服务。大学图书馆通过数字化教学参考资料服务、数字化教学辅助、用户信息素质教育、网上虚拟参考服务、数字资源保存和保护支持网络化教学、支持终身学习、支持知识创新等功能，以发展图书馆在学校信息化中的核心能力。
三、大学图书馆的校园文化功能
在我国高等教育的发展中，校园文化是教育实践的产物，是高校的教师和学生创造的与时代密切相关的校园精神、人文环境，是高校素质教育和精神文明建设的重要组成。高校的校园文化从文化学的角度揭示了高等教育的意义，是一种无形的课程资源，时刻在影响着学生。而高校图书馆是校园文化建设的重要组成部分，是校园精神文明发展水平的象征。因此，应充分重视和做好高校图书馆的建设发展工作，充分发挥它在校园文化建设中的作用，为高校培养出良好综合素质的优秀人才而作出应有的贡献。 1.利用图书馆丰富的资源，提高学生的综合素质。
车尔尼雪夫斯基指出：“凡是好书，必定会在读者心中唤起真、善、美的向往。”图书馆可以围绕读书活动组织社团或兴趣小组，举办读书报告会、理论研讨会、學术交流会，进行读书知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵和大学生辩论赛等。以高品位的文化作品引导学生，培养大学生健康的思想品德、高尚的人格、规范的文明行为，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为大学生综合素质的提高奠定思想基础。
2.高校图书馆在高校的人文教育中具有不可替代的地位。
作为高校的信息传播中心，图书馆拥有丰富的人文社科学资源，为学生提供了了解传统文化、学习人文科学的重要场所。图书馆所收藏的大量经典文献，具有历史的传承性，对人类文明发展产生过重要影响，在激发学生的内在潜力、实现精神自觉、提高文化修养等方面也会起到积极作用。
3.提供正确的学术方向。
高校图书馆收藏着丰富的自然科学和社会科学文献，作为生长着的有机体，它能随时地把最新科学理论、技术成果补充到馆藏资源中去，师生可随时了解到科技发展的前沿动态。然而大学是各种不同学术观点交汇、融合、撞击的地带，特别是国外的各种文化思潮往往凭借种类繁多的书籍、报刊、电子出版物等知识载体首先通过大学传播进来，可以说其正处于各种文化思潮交汇的前沿阵地。图书馆应向广大师生提供保持学术研究正确方向的服务信息，如可定期或不定期地组织开展各种读书交流活动，既能促进学生对知识的消化、巩固、吸收，又能在专
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