《道德与法治》九年级下册第4课
与世界共发展
一、本课教材内容分析 1.课标和法治教育大纲要求
了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。 2.本课教科书内容分析
（1）本课核心内容及其在全书中的逻辑定位
与世界共发展在全书中起着承前启后的重要作用，即承接了我们的共同世界，也为接下来未来的我们做好了铺垫。 （2）本课内容内在逻辑结构分析
复杂多变的国际环境和发展阶段，需要我们抓住机遇，迎接挑战，促进中国新的发展，并且以自身的发展推动世界的前进。 3.与之相应的当前社会生活背景和学生特点分析
当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。我国社会主义经济、政治、文化、社会建设都进入一个新的历史阶段。
初中学生处于学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 二、本课核心教育价值
认识科技创新的必要性，努力提高自身素质，成为有全球意识和国际视野的现代人。 三、本课的核心知识梳理（体现知识间的内在逻辑）
机遇与挑战并存→抓住机遇，迎接挑战，促进发展→为世界带来美好 四、本课的教学目标（全课的总目标） 1.增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。
2.学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应信息化社会。
3.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
4.1 中国的机遇与挑战
一、课时教学目标：
1.知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。 2.关注国家时事热点，初步养成辩证思维，学会运用知识分析问题。 3.增强忧患意识，培养爱国热情。 二、达成目标的教学重点和难点分析 1.重点与难点是什么？
抓住机遇，迎接挑战，促进发展 2. 为什么是重点与难点？
相对比较抽象，离学生的日常生活较远，也是我国发展必须面对的问题。 3. 突破重难点的主要策略
利用学生感兴趣的热点话题，化抽象为具体 三、教学准备
关注中美贸易战的最新动态，以及中兴事件的始末 四、教学过程 教学环节 新闻导入 具体过程（详案） 设计意图解读 新闻直播间：2018年6月15日，美国白宫置双方通过辩已经形成的共识于不顾，将对中国500亿美元的含有证看待工业重要技术的商品实施25%的关税。 问：特朗普为何又变卦突然打起贸易战? 面对美国的贸易战，中国又该如何应对呢? 中美贸易战，帮助学生生：美国想要借此机会挣钱，遏制中国的发展。养成科中国应该予以回击。 学思辨师：中美贸易战，对中国来说是挑战，是危机。的学科既然是危机，便是危中有机。机遇与挑战并存。 环节一： 中兴被禁， 有人诈胡 思维。 （过渡）在中美贸易战中，中兴公司损失惨重。 中兴为什么会成为中美贸易战中的第一个靶子，先让 我们一起来了解一下中兴的发展历程。 素材一：展示中兴的发展史 从中兴的发展1985年诞生于深圳时是一个来料加工厂，从事电史投射子琴、电子表等加工贸易； 了中国1986年，主要投入到电话程控交换机上，从技术一大批含量较低的农村电话市场入手； 企业的1997年实现了A 股上市，从程控交换机领域转向发展历GSM、CDMA、光通讯等前沿领域； 程，更加2005年后几乎每年要新招聘1 万人，而市场从中具体地国扩展到全球100 多个国家； 认识到2008 年之后，在3G 市场技术上已经日益接近了时代地全球一流企业的地位； 变化与2017年，中兴已经是全球第四大通讯公司，全球发展、成专利第二多的公司。 问：中兴的快速发展可能得益于哪些机遇？ 生：改革开放30 年中国经济崛起大势中，中兴顺势成长。除此之外，还有廉价的劳动力、巨大的市场等。 （过渡）在快速发展的背后却埋下了隐患。 素材二：2018年4月16日，美国商务部宣布，将禁止美国企业向中国电信设备制造商中兴通讯出售任何电子技术或通讯元件，这一禁令为期长达7年，直到2025年3月13日。问：此举会给中兴造成怎样的就与不足 影响？ 生1：经济损失肯定是惨重的。 生2：这可能会影响中兴的市场份额，甚至在在5G核心技术的开发。 环节二： 命门所在， 素材三：作为中国最大的电信设备制造商之一， 中兴在手机、基站、交换机、路由器等核心产品方面 对美国芯片都有很强依赖性。美国垄断了70%的芯片 市场，尤其高端芯片市场，垄断着90%以上。 以中兴备注：芯片，又称微电路、微芯片、集成电路。是指内的发展缺“芯”少魂 含集成电路的硅片，体积很小，常常是计算机或其他电子设投射中备的一部分。 国的发展，以小见大。通过图表和案列的形式简明扼要地揭示自主 (过渡）不能掩盖的是缺“芯”命门一直掌握在美国人手里。目前，中国芯片制造处于什么水平？ 结合图表，谈谈国产芯片的现状并分析原因。 环节三： 奋起直追， 素材：中兴事件的最新进展 创新的紧迫性。 2018年6月8日，美国商务部长罗斯宣布，中兴持续关公司支付10亿美元罚款，另外准备4亿美元交由第三注中兴方保管，然后美国商务部才会将中兴公司从禁令名单的兴衰中撤除。解禁后的中兴前路何方？ 发展，运问：请你给中兴今后的发展提出几条建议。要求：用所学振“芯”中华 具体可行，简洁明了。 知识帮生1：在创新技术方面不能懈怠，只有摆脱了核助中兴心技术被美国霸占的困境，才能掌握真正的话语权。 指明今生2：中兴被禁这件事，可以看出自主创新掌握后的发核心科技的重要性，有了核心科技才不会受制于人，展道路，未来会取得更大的进步。 做到学小结：纵观国际国内形势，我国的发展正处于重以致用。 要战略机遇期，发展核心技术刻不容缓。 问：中兴的兴衰发展给我们带来哪些反思？ 总结归纳：中美贸易战后打疼了中兴，打醒了中国芯片行业。中兴通讯案例对许多正处于全球化中的中国企业来说都具有警示意义。 课后拓展：关注今后的国内芯片产品进展情况 总结提升 实施更大规模的改革和开放，是我们献给改革开 放40周年最好的礼物，更是我们打赢这一贸易战的最大法宝。 五、教学反思
本课设计围绕中兴被禁，中“芯”何从展开讨论。关注社会热点，以小见大，通过分
最新人教部编版九年级下册道德与法治《与世界共发展》教案
