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第9课 辉煌灿烂的文学
随堂作业——练双基 时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(每小题5分，共60分)
知识点一 从《诗经》到唐诗
1．“关雎之乱以为风始，鹿鸣为小雅始，文王为大雅始，清庙为颂始。”以上所介绍的我国古代文集( )
A．以四言为主，多采用重章叠句形式 B．句子参差不齐，开式自由活泼 C．大多篇幅较长，气势恢弘
D．作品内容丰富，风格多样，呈现繁花似锦的景象 答案：A
解析：本题考查学生理解材料、迁移知识、解决问题的能力。从题干可判断文集为《诗经》，而《诗经》文体的特点是以四言为主、多重章叠句，故选A。B、C、D都与《诗经》的风格特点不符，排除。
2．伟大的诗人屈原采用楚国方言，利用民歌的形式，开创的诗歌体裁是( )
A．乐府 B．楚辞
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C．民歌 D．赋 答案：B
3．汉朝的文学家以楚辞为基础，创造出一种半诗半文的综合文体，这种文体的佳作很多，其中东汉张衡的代表作是( )
A．《子虚赋》 B．《上林赋》 C．《二京赋》 D．《两都赋》 答案：C
4．清初诗人赵翼的《论诗·其二》中载：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”对此理解不正确的是( )
A．作者否认了李白、杜甫的文学地位 B．“风骚”这一典故源于《诗经》和楚辞 C．诗人呼唤创新、反对积习守旧 D．文学创作应随着时代的变化而发展 答案：A
解析：作者以李白、杜甫为例来说明尽管他们的诗歌万古流传，然而至今也觉得不新鲜了，国家代代都有有才的人出现，他们各自的影响也不过数百年。由此可见，作者认为诗歌应随着时代的变化不断发展，诗人在创作上应求变、创新，而不要刻意模仿、亦步亦趋。作者并没有否认李白、杜甫的文学地位，故答案为A。
5．下列文学作品与《西游记》的创作风格一致的是( )
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A．《诗经·周南·关雎》 B．白居易的《长恨歌》 C．关汉卿的《窦娥冤》 D．屈原的《离骚》 答案：D
解析：《西游记》的创作风格属于浪漫主义，D与其一致；A、B、C三项都属于现实主义作品。故答案为D。
知识点二 宋词和元曲
6．北宋陈师道说柳永的词“骫骳从俗，天下咏之”，王灼也认为柳词“浅近卑俗，自成一体，不知书者尤好之”。以上反映了柳词( )
A．雅俗共赏的文学形式 B．具有世俗化的市民生活情调 C．粗鄙不堪的文学形式 D．代表文人士大夫的审美情趣 答案：B
解析：“骫骳从俗，天下咏之”“浅近卑俗，自成一体，不知书者尤好之”都反映出柳词具有世俗化的特征，符合市民阶层文化生活需求和审美情趣，B符合题意；柳词是典型的世俗文学，但并非粗鄙，C错误；材料中没有体现出士大夫阶层的审美情趣，排除A、D。
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7．清人王士祯在《花草蒙拾》中曰：“婉约以易安为宗，豪放惟幼安称首。”王国维在《人间词话》中亦言：“南宋词人，白石有格而无情，剑南有气而乏韵。其堪与北宋人颉颃者，惟一幼安耳。”材料中“幼安”是指( )
A．柳永 B．苏轼 C．李清照 D．辛弃疾 答案：D
解析：根据题干中的“豪放惟幼安称首”可判断“幼安”为豪放派词人；由“南宋词人……堪与北宋人颉颃者，惟一幼安耳”可判断其为南宋具有代表性的词人，选项中只有辛弃疾符合这些条件。故答案为D。
8．说到人生追求，我们也许会吟诵“人生如梦，一樽还酹江月”“蜀道之难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。上述名句分别属于( )
A．楚辞、汉赋、唐诗 B．楚辞、唐诗、宋词 C．宋词、唐诗、楚辞 D．唐诗、宋词、元曲 答案：C
9．在中国古代文学的阆苑里，宋词元曲永远是一枝奇葩，这与时代的发展是密不可分的。宋词元曲盛行的原因包括( )
①城市手工业、商业的繁荣 ②市民阶层要求丰富的文化形式 ③词曲更符合士大夫的意趣追求 ④宋元时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐
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A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：C
解析：根据所学知识可知，①②④都符合题意。宋词元曲更多的是流行于民间的世俗文学，③中“士大夫”的说法不准确。故答案为C。
10．元代堪称中国戏曲的黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”。这主要肯定了元曲的艺术风格是( )
A．以市民自然本色为主流 B．以文人抒情写意为主流 C．既雅俗共赏又凝重沉郁 D．充满追求个性的浪漫主义色彩 答案：A
解析：本题主要考查元曲的艺术风格。“文而不晦”“俗而不俚”等说明元曲雅俗共赏，体现市民自然本色。C项中“凝重沉郁”不符合元曲风格，因此选A项。
知识点三 明清小说
11．在中国被评价为剖析封建社会的百科全书的文学作品是( )
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最新人教版高中历史必修3：第9课辉煌灿烂的文学随堂精编作业
