幼儿一日生活制度常规及保教人员工作
程序要求
活动 时间 环节 幼儿常规 主 教 职责与要求 ★做好起床准备 协 教 职责与要求 ★指导或帮助幼儿穿衣服 ★检查幼儿着装,可织幼儿互相★整理床铺、被褥,打扫寝室卫生 ★按时起床 ★自己或在老师★指导或帮助幼儿正确穿衣 30—确穿衣、穿鞋 幼儿互相检查 起床 １5：★学习叠被、整理０0 床铺 ★帮助或检查同伴着装 ★吃点心前正确★指导幼儿正确洗手 洗手 1★不挑食,安静地间内吃完定量 1４：的指导帮助下正★检查和帮助幼儿整理着装，可组织检查 ★提前发好点心 ★为幼儿准备水果等,指导和督★指导和督促幼儿不挑食,在规定时★指导幼儿正确洗手 ５:00在规定时间内吃★提醒幼儿吃完后收拾和整理点心促幼儿不挑食，在规定时间内吃午点 —１完定量 盘杯子等 完定量 5:30 ★主动收拾和整 理点心盘杯子等 ★自己或提醒幼儿吃完后收拾或洗净点心盘、杯子等。并及时消毒 ★遵守活动规则,★组织教育活动,做好活动前准备见下 积极参加活动 （包括活动内容、场地安排、材料)★检查和准备场地材料:了解主教的活动内容与要求，协助准备好活动所需的场地和物品。 育个别幼儿,及时处理个别现象★坐姿自然端正，按计划实施教育活动 看书握笔姿势正★以游戏形式引起幼儿兴趣 15：3０—确 ★积极思考，勇于适当，尽量减少幼儿等待时间 ★选材符合本班幼儿年龄特点,容量★个别指导和个别教育:照顾教教育教学１5：活动 表达，逐渐树立合结合 常规。 50 作意识，提高合作★在活动中贯彻《纲要》精神:面向★不随便离开活动场所,不在活能力 放东西三轻 全体,注重幼儿能力、情感、兴趣和动室随意走动,不喧宾夺主。 分的动手、动脑、动口的机会女注意卫生保健要求 ★说活、走路、拿习惯等方面的培养，为幼儿提供较充探究，主动、大胆★集体活动、小组活动与个别活动相(轻声),督促幼儿遵守各项规则和★机智灵活地处理教育过程中的各种问题 ★安静进行自选★组织离园活动：安排幼儿适当的安★收拾和整理餐后场地 游戏 静活动 ★整理幼儿衣物和容貌，保证幼★收拾整理好玩★检查幼儿穿戴，整理幼儿衣物和容儿干净离园,冬天为幼儿擦香 具、椅子和自己的貌，保证幼儿干净离园，冬天为幼儿★家长接人时收放玩具,督促家离园１6:物品 擦香，夏天为幼儿擦爽身粉 长坚持使用接送卡,在接待家长３0—★自己或在老师★家长接人时提醒幼儿收放玩具,督的同时注意未接幼儿的安全与家活动 1７：帮助下 促家长坚持使用接送卡,在接待家长长简单交流,真实反映孩子情况 ３0 穿戴好衣帽 的同时注意未接幼儿的安全 ★关好水电门窗,收拾活动室 ★主动向家长问★与家长简单交流，有计划地与家长好,与老师、小朋友淡话，真实反映孩子情况 再见
★关好水电门窗、收拾活动室
聂河幼儿园一日生活护理要求 - 图文
