人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元达标测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累运用 (共13题；共110分)
1. （16分） 照样子写一写。
例：明亮的眼睛 ________的眼睛 ________的眼睛 例：乌黑的头发 ________的头发 ________的头发 2. （6分） 给横线的字选择正确的读音。
萦________（yíng yín）绕 柔软________（ruǎn yuǎn） 惊羡________（xiàn 慌乱________（làn luàn） 喧哗________（huā huá） 肩胛________（jiǎ 3. （5分） 读一读，填空。
（1） “弄”一共有1笔，第六笔是2，可以组词3、4等。 （2） 给“日”加一笔，组成不同的字，再组词。 1 2 3 4 5 6 4. （5分） 照样子，用划线的词语写句子。
①唐朝皇帝想：一个使臣都这么聪明能干，不用说 ， 他们的首领就更聪明能干了。 ②文成公主想：即使松赞干布真的去世了，我也要去看看！ 5. （3分） 照样子，写词语： 例：千 锤 万 击
千________万________ 千________万________ 千________万________ 千________万________ 千________万________ 千________万________
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cì） jiā） 6. （4分） 句子中划线的词语可以换成什么词语？换后读一读，比一比
①如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止________。 ②静寂________的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声响成一片。 7. （4分） 用划线的词语写句子。 ①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。 ②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。 8. （4分） 按要求写句子。 （1） 翠鸟捕捉到了一条小鱼。 ①改为“被”字句：________ ②改为“把”字句：________
（2） 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用下划线的词语写句子） （3） 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写拟人句） 9. （10分） 课文内容回顾。
（1） 小信成则________。——《韩非子》
（2） 《枫树上的喜鹊》中的“我”喜欢________，喜欢________，喜欢________，表现了孩子对大自然的热爱之情。
（3） 《沙滩上的童话》一文，孩子在沙滩上编织了一个打败恶魔，救出________的有趣童话，体现了孩子们________、富于幻想的品质。
10. （5分） 仿照例子写一写。
例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？ 11. （18分） 课外阅读
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当我离开母校的时侯
我坐在校园的树荫下 心中涌起一股难以抑制的留恋心情 啊 六年生活的母校 您四周的一草一木，我是那样熟悉。即使走遍天涯海角，我也不会忘记母校对我的哺育。如今，我长大了，就要离开您到一个新的校园去了，这怎么不叫我留恋呢？
校园的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”，我们从不懂事的孩子成长为朝气（逢 蓬）勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！
校园的小树，你可记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师还在孜孜不倦地伏案工作着。这么晚了，老师仍在一字一句地批改作业。老师（向 像）蜡烛一样，献出了全部的光和热。
校园的小树，你可知道？老师那谆谆的教诲已经深深地（克 刻）在我的心里，往事又浮在我的眼前。啊，母校！我们的深厚感情已经在这里扎下了根。分别的时候就要到了，您的学生向您道别，您的学生将永远怀念您！永远感激您！
母校，老师，再见了！将来，我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育。 （1） 给第一自然段没有标点的地方加上标点符号。 （2） 把短文括号里不恰当的字划掉。 （3） 把短文分成三段（用“‖”画出） （4） 照样子改写下面的句子。
例：少先队员怎么能怕困难呢？少先队员不能怕困难。 老师对我的关怀，我怎么会忘记？
（5） 写出与画横线的句子相照应的句子。
（6） 你认为下面哪句话最能体现短文的中心思想（ ）。 ①表现作者对校园一草一木的留恋。
②抒发作者对母校和老师的留恋、赞美的思想感情。 ③表达作者舍不得离开母校的思想感情。 12. （20分） 读句子，按要求完成练习
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（1） 月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。 照样子，用“春雨”开头，写一句话。 （2） 沟水汩汩，很满意地响着。
用描写人物的词语“满意”来描写“沟水”，这是把沟水当作人来写，这样写的好处是________。 （3） 试用这种写法补全下面的句子。 ①春天来了，花坛里的花________。 ②小溪________。 13. （10分） 附加题
（1） 你会连吗？请你试着连一连。
最大的鸟________ 蜂鸟 最小的鸟________ 银杏 最古老的树________ 鸵鸟 树冠最大的树________ 榕树 最大的哺乳动物________ 蓝鲸 （2） 猜一猜这是什么字。
①1+1不等于2，你加一点你当家。________ ②我没有他有，天没有地有。________
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参考答案
一、 积累运用 (共13题；共110分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
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